鲁教版初三数学第四章数据的收集与处理第4节频数与频率第一节.pptVIP

鲁教版数学八年级上册 一、基本定义： 1、普查： 2、抽样调查： 3、总体： 4、个体： 5、样本： 6、样本容量： 为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查 所考察对象的全体称为总体。 组成总体的每一个考察对象称为个体。 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查 称为抽样调查。 二、抽样调查应注意的问题： a、要具有广泛性： b、要具有代表性： c、要具有真实性和随机性： 从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本。 样本中个体的数量叫样本容量。 课外时间你喜欢阅读文学作品吗？你喜欢 看哪一类文学作品？ 小明调查了八（1）班50名同学最喜欢看的文学作品，结果如下： (其中A代表短篇小说，B长篇小说，C代表诗歌，D代表散文). 　 A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 根据这个结果，你能很快说出该班同学最喜欢的 文学作品吗？ 小明调查了八（1）班50名同学最喜欢看的文学作品，结果如下： (其中A代表短篇小说，B长篇小说，C代表诗歌，D代表散文). 　　　　 A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 你认为小明的数据表示方式好不好？你能设计出一个比较好的表示方式吗？ 你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的文学作品吗？ 小丽根据小明的统计结果，进行了分组整理，在累计“A”出现的次数时，为了方便采用了“划记法” 制成了下面的图表，你能帮她完成下面图表吗？从中迅速判断出该班同学最喜欢的足球明星吗？ 文学作品 唱票划记 学生数 A 正正正正　　 B 　　　　 　 C 　　　　 D 　 　 　 正 正正 正一 23 8 13 6 文学作品 唱票划记 学生数 A 正正正正　　 B 　　　　 　 C 　　　　 D 　 　 　 正 正正 正一 23 8 13 6 从上表可以看出，A，B，C，D出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同.我们称每个对象出现的次数为频数，而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率. 即 　　 象这样的表格称为频数分布表. 想一想 上面例子中，A,B,C,D四组数据的频数之和是多少？ 频率之和是多少？ 频数 数据总个数 频率= 注意：各对象的频数之和等于数据总个数； 各对象的频率之和等于1。 课本P109 课文内容 小颖调查了八（1）班50名同学最喜欢的足球明星，结果如下： (其中A代表贝克汉母，B代表费戈，C代表罗纳尔多，D代表巴乔). 这个统计图 在这里叫 频数分布直方图 1、喜欢巴乔的频数是 ，喜欢贝克汉姆的频数是 。 喜欢罗纳尔多的频率是 。 2、同学们最喜欢的明星是 。 A B C D 0 5 10 15 20 25 学生人数 明星 24 7 6 13 A代表贝克汉母 B代表费戈 C代表罗纳尔多 D代表巴乔 A代表黄山 B代表华山 C代表峨眉山 D代表崂山 小刚调查了八（2）班50名同学最喜欢的旅游景点，结果如左图： 1、同学们最喜欢的旅游景点是 。 喜欢这个旅游景点的频率是 。 喜欢这个旅游景点的频数是 。 2、班级中喜欢崂山的人数是 。 班级中喜欢峨眉山的人数是 。 小结 拓展 你认为今天这节课你的最大收