第四课__第四框_《实施科教兴国战略》课件汇编.pptVIP

1)人类文明发展史告诉我们：科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。P58D1 如何缩小与发达国家之间的科技差距呢？靠什么呢？ 教育 如何实施科教兴国战略？ 为什么要实施科技创新？ 课本64页活动 总之，发展科技，教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移的实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 ①科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 ③提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。 为什么要进行科技创新？ ②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 实施科教兴国的发展战略 第四课 第四框 家庭生活三大件的变化 80年代———彩电、冰箱、洗衣机 70年代———手表、自行车、缝纫机； 新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险） 突飞猛进的世界科技革命 蒸汽时代 电气时代 信息时代 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 科学技术引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 从中可看出科学技术有何重要性？ 有人曾说：一个苹果砸醒了牛顿，另一个苹果则改变了人们的生活。 说一说：你所知道的iphone功能有哪些？它们分别给你带来怎样的体验？ ?上世纪90年代至今，印度大 力发展软件产业，目前软件出 口仅次于美国，居世界第二位， 促进印度社会的现代化。 你从材料中又能得出什么样的结论？ ?爱尔兰，抓住信息技术带 来的机遇，使爱尔兰从欧洲 经济落后的农牧业国家，变 成了欧洲经济增长最快、失 业率最低的国家。 科学技术是第一生产力 2)当代世界告诉我们：科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 袁隆平率领中国科研团队研发的杂交水稻技术，亩产已超过900公斤，以占世界7％的土地养活了占世界19％的人口，每年生产的稻谷可以多养活7500万人，不仅从根本上解决了我国10多亿人口的吃饭问题，而且还帮助了发展中国家解决粮食短缺问题。 一粒种子改变了世界 《文汇报》 “天河一号”成为全球最快超级计算机 每秒2570万亿次。 2010年中国十大科技进展 科技现状 2010年11月17日，国际超级计算机TOP500组织正式发布第36届世界超级计算机500强排名榜。安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一，这个速度意味着，如果用“天河一号”计算一秒，则相当于全国13亿人连续计算88年。 千万亿次超级计算机“天河一号” 中国“蛟龙号”深海载人潜水器海试首次突破3700米水深纪录（2012年6月27日成功深入7062.68米海底） 科技现状 科技现状 京沪高铁全线铺通 中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列，像正负电子对撞机、载人航天、探月工程等。 但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须发展科学技术。 iPad价值构成图 美国苹果公司 每销售一台iPad 可获利150美元， 相当于售价的30% 中国工人仅能从中获得8美元的收入，只相当于售价的1.6%—2%。 工业科技领域 相 比 国 家 相差 年 数 冶 金 美、日 10 ---15年 大规模集成电路 美、英、法 12 年以 上 飞 机 制 造 美、英、法 近 15 年 汽车核心技术 美、日、德 至 少10年 电脑芯片技术 美、 日 至 少10年 精 密 机 床 日、德 约 15 年 时间之差 我国的科技现状:……在一些重要领域……，但总体水平…… P59D2 　百年大计 　教育为本 教育对国家的作用 1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 2、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴和社会进步的基石。 我国有十三亿多人口，资源相对不足，经济文化比较落后，要实现社会主