十二册岭南版美术教案.doc

北大附中广州实验学校任课教师教案 上课时间 第 1 周 课 题 ? 神话故事中的艺术形象1.?????? 知识与技能： （1）?????? 认识神话故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征； （2）?????? 能用简单的线条描绘喜欢的神话人物形象。 2.?????? 过程与方法： 了解神话故事、神话认为的产生过程与创作手法。 3.?????? 情感、态度、价值观： 辨别神话故事中的善、恶、忠、奸等角色，追求真、善、美的健康情感。 认识著名神话故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征。 分析和描述神话艺术形象的造型特点。 （1）?????? 观看神话故事的影视作品；（2）?????? 以动作模仿神话人物形象。教学过程： 一、创设情境，导入课题。 1、? 播放《哪吒闹海》动画片声音或教师独白，让学生猜猜故事中是谁在说话。 2、? 播放《哪吒闹海》动画片段，让学生判断自己的猜测。 3、? 结合范例导赏，体验神话故事中的人物形象。 （1）?????? 他在干什么呢？你能模仿一下他的动作吗？ （2）?????? 他的本领可大了，把你知道的告诉周围的同学好吗？ （3）?????? 你最喜欢他的哪些方面？为什么？ 4、? 出示课题，神话故事中的艺术形象。 （设计意图：a.以声音猜测人物，设置悬念。b.安排动作模