让倾听成为课堂一道亮丽的风景——浅谈数学课堂倾听能力的培养.pdfVIP

教学研究〉教学校巧…-………………………… 数学戴学通讯( 韧等敏宵) … …-….._- -……·… 役稿邮箱:sxjk@ 让倾昕成为课堂一道亮丽的风景 一一浅能数学课堂倾听能力的培养 高新梅 江苏如阜市吴窑镇江中小学 226533 [摘 要]倾听能力可以通过培养逐步提高，但倾听能力的培养又是一个长期的过 程，这就要求教师不仅要有意识地对其进行培养，还要运用各种方式、方 法对其进行培养，如注意听辨结合、注重听说结合、注重听算结合. [关键词]小学数学;课堂教学;倾听 老师茶余饭后经常聊到这样一些 要敢说，还要会昕，很多知识都是通过 2. 从说文解字入孚 现象:课堂上，当老师还没说完题目要 倾听获得的，只有认真昕，才会懂得更 每一个学生都希望自己能成为一 求，孩子们已轰轰烈烈地展开了讨论， 多的知识，才会取得更大的进步，而且 个聪明的孩子.如何才能成为一个聪明 老师的后半句话早已淹没在了孩子们 认真听别人讲话也是对对方的尊重要 的孩子呢?面对低年级的孩子我们可以 的声浪中; 当老师指名一位学生回答 让学生明白倾听的重要性，我们不能靠 这样趣味解读..聪，醋、是耳朵总动员， 时，其余举手的同学都异口同声地叹 硬性灌输，而应在和谐轻松的氛围中渗 因为左边是耳，右边上面的两点就相 气，垂头丧气，根本顾不了倾听其他学 透.每接一班学生我都会讲《小猫的倾 当于我们的眼睛，下面就是口和心了， 生的回答……这样的课，看似热闹，其 听》的故事，故事的内容大致是一一叶、 所以聪明的孩子要做到耳到、眼到、口 实学生根本无所得. 狼长大了，猫妈妈说以后要它自己去找 到、心到我还强调为什么耳会占一 《静悄悄的革命》里说 ..我们追求 食物小猫很纳闷妈妈，那我应该吃 半，也就意味着造物时主要是让我们多 的不是‘发言热闹的教室，而是‘用心 什么东西啊?妈妈一时也说不清楚，就 听少讲，只有听清楚了，才能说明白. 相互倾听的教室， 倾听是一个值得 叫小猫使用祖先留下来的方法:在夜里 ③培养倾听的能力 重视的问题.那么，在小学数学教学中 偷听人们的谈话，他们自然会告诉你 如何引导学生学会倾听呢?怎样戴予倾 的.第一天，小猫躲在梁柱间听到大人 倾昕是一种能力 ，也是一种素质. 听教育以生命的活力呢? 对小孩说..把鱼和牛奶放在冰箱里，小