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试卷讲评课 试卷讲评——讲评时 1.详略得当，重点突出 2.一题多解（变），多题归一，拓展思维 3.总结归纳，深化理解 试卷讲评——讲评后 （1）反思思路方法技巧 （3）课后个别辅导 （4）提醒学生将需要保存的试题录入错题集 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 P Q M O x y E B v0 一题多解，一题多变，多题归一 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 y x P1 P2 P3 0 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 关于三轮复习去年比较好的做法 1.及时有效的集体教研活动 2.每次练习中通过展示学生好的方面和暴露的问题，对学生起到了好的引 导作用。 3.有效地针对性强化练 习。 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 把学生解题的过程加以分解，可以在各个环节上找到出错的原因。审题、判断问题的性质、建立物理模型、运用有关的规律、正确地运用数学方法，正确地逻辑推理和论述表达等。 美国教育家布卢姆搞教改得出的认识和绝招：反馈、矫正。这个办法能大面积地有效地提高成绩。对于学生，做试卷分析，主要是找应得的分丢了多少。查找原因，认真改正。好多题不会，不必悲观。就查找你会的，做了的，你应该得的分丢了多少。 　　针对学生在学习过程当中的典型错误设计试题，既是高考题的一个重要的特点，也应是高考复习中重要的复习策略。 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 　三轮复习的重要策略，概括成一句话，就是：“找题、做题，不如查错改错”。这是对症下药、提高成绩的有效办法。因此，我们的老师要有针对性的设计试题，不要让学生在大量的模拟卷中去大海捞针，做廉价低下的劳动，同时，要指导学生向自己的错误学习，浏览自己以前做过的习题和试卷上的错误尤为重要。 四、我校高考三轮复习复习的思路与做法 谢 谢！ 不当之处，请批评指正！ 邮箱： bobyang5126@163.com 对策：强调三个轮次复习的区别 复习好比“盖大楼”. 第一轮复习的功能相当于“打地基”，侧重整体布局，构建知识网络，复习着眼点强调知识的结构性把握，克服“见木不见林”弊端 要实现这样的预期，就应该强调用主干问题反映基本规律、思想方法，控制难度，降低综合性，深化概念的理解，落实通性通法，帮学生树立“战略上藐视敌人”的信心。 一、高三物理复习的宏观思考 第二轮复习的功能相当于“建主体”，通常以专题形式复习，通过解一定量的综合题，达到巩固知识、熟练方法、提炼思想、发展能力的目的。 从心理上帮学生树立“战术上重视敌人”的观念。 一、高三物理复习的宏观思考 第三轮复习相当于“精装修”，通常围绕模拟考点进行比较深入细致的讨论，同时注意查漏补缺，根据模拟考试的情况，加强教学诊断，对同学实施有针对性的考前辅导，培养仔细严谨、有错必究的思维品质。 所以，三个轮次的复习目的要求不一，内容错落有别，难度循序渐进，而不是简单地重复，更不是“夹生饭”反复炒。 一、高三物理复习的宏观思考 ● 高考目标不可能一次性到位 ● 高考总复习阶段性目标的设计（物理） 主要目标 理 解 ·对某知识的全面理解 ·知识和具体情景的转化 综 合 ·多知识点联合解决问题 ·对知识和方法巩固熟练 基本素质 ·审题、表达、审视答案等基本能力 高考第一轮 高考第二轮 高考第三轮 ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ 一、高三物理复习的宏观思考 一轮复习：16年6月初至17年2月中旬 二轮复习：17年2月中旬至4月下旬 三轮复习：17年4月下旬至5月底 自由复习：6月初至考前 高三复习时间安排 6月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 备考会（一） 备考会（二） 备考会（三） 一、高三物理复习的宏观思考 二、我校高考一轮复习复习的思路与做法 （一）上届高三与新高三的经验交流研讨 （二）上届高三成绩分析，优势与不足 （三）新高三教师研究2016年考试大纲和说明； （四）新高三教师和学生的开会动员 （1）各学科集体教研活动时间：每周三下午2：30—4：30,两校区专门为高三各学科准备了研讨室； （2）活动内容： 两校区所有高三物理老师在指定地点进行教研活动，主要进行：高考专题研讨，同步考纲解读、近三年高考试题分析及命题方向、备考策略、高质量学案和考试试题编制等，目的是教学资源的共享； （3）活动要求：分析近三年所有省市的高考题，主要是利用典型的题目进行深入研究. 同时，一轮复习期间，利用每周日安排高一高二优秀教师为高三学生进行“名师大讲堂”，对高考重难点进行详细剖析讲解. 二、我校高考一轮复习复习的思路与做法 10.24-10.30 试卷讲评1，电路第一节2，电路第二节1，电路第二节1 10.3