变形动画：宿舍卫生.pptVIP

计算机基础 OFFICE 2007 变形动画 —宿舍卫生 教学设计 学情分析 教学过程 教法学法设计 教材分析 教学反思 教材分析 ※ 1. 教材说明 ※ 2. 本课的地位及作用 ※ 3. 教学目标 ※ 4. 教学重难点 1.教材说明 本门课程选用的教材是人民邮电出版社出版的项目化教材《FLASH8动画制作基础》。 知识技能的体验和生成 学习过程的探究与合作 本节课内容为教材中学习项目七：变形动画：口腔健康。 为了更贴近学生的生活，引起学生的共鸣，激发学生的兴趣，把原来的主题：“口腔健康”换成了“宿舍卫生”。 （4课时） 2.本课的地位与作用 ※在学习本项目前，学生已经学习了图层的 调用方法、补间动画的制作方法、元件及 元件的创建方法等内容。本项目中运用到了 变形渐变工具的使用方法、运动引导层动画 的制作方法、变形工具的使用方法、滤镜动 画的制作方法等知识点。不仅是对前面所学 知识的扩展，而且也为后面脚本动画、交互 动画等学习打下良好的基础。 3. 教学目标 ◆掌握运动引导层动画的制作方法；  ◆掌握运动引导层动画的处理技巧； ◆掌握滤镜动画的制作方法。 知识能力 目标 通过课堂教学过程中的观察对比、分组讨论、自主 探究、实践演练，培养学生分析问题、解决问题的 能力 。 过程方法 目标