继续教育科技创新与良好的安徽建设测试与应对 2.docVIP

继续教育《科技创新与美好安徽建设》测试题及答案 1) 单选题,共15题,每题2.0分,共30.0分 第1题 企业、研究机构、教育培训机构、政府部门等属于国家创新系统中的哪种基本要素？ A.行为主体的内部运行机制 B.创新政策 C.市场环境 D.创新活动的行为主体 【答案】D 第2题 在技术积累的基础上逐步形成自我的研究与发展能力，属于二次创新中的哪种类型： A.模仿创新 B.创造性模仿 C.改进型创新 D.“后二次创新” 【答案】C 第3题 下列属于区域创新体系中的硬环境要素的是： A.市场环境 B.社会历史文化 C.科技基础设施 D.制度环境 【答案】C 第4题 只看到自己的产品好，看不到市场在哪里；只知道自己的技术好，不知道客户价值追求点；只擅长埋头做技术，不擅长开发市场；看不到客户或顾客的真正需求,属于： A.营销近视症 B.技术依赖症 C.科技专属症 D.客户唯一论 【答案】A 第5题 产品或服务一旦在市场上获得成功，由于技术决窍、技术领先、知识产权的保护、品牌知名度、企业能有明显的市场份额，产品和服务的附加值较高。这涉及到科技型企业的哪个特征？ A.组织扁平性 B.高成长性 C.主营方向明确 D.科技成员比例高 【答案】B 第6题 将解决方法概念的产生简化为只有4种技术（属性维度化、对象复数化、功能分布法和功能变换法），而不需要采用知识库或计算机软件，属于TRIZ的哪种模式？ A.III（Ideation International Inc)模式 B.IMC ( Inventive Machine Corp) 模式 C.SIT/USIT模式 D.RLI（Renaissanoe Leedership Instiute）模式 【答案】C 第7题 对企业研究开发仪器设备加速折旧，属于： A.金融支持政策 B.税收激励政策 C.人才政策 D.技术支持政策 【答案】B 第8题 在我国进行自主创新的途径中，把各个已有的技术单项有机地组合起来、融会贯通，构成一种新产品或经营管理方式,创造出新的经济增长点，这种创新属于： A.原始创新 B.自主创新 C.集成创新 D.二次创新 【答案】B 第9题 按产业链各主体分工协作的不同对创新的划分中，其中提升产品的市场竞争力，提高产业链的创新效率，提高信息共享和资源利用水平， 提高用户满意度属于： A.竞合创新 B.链合竞争 C.延续性创新 D.颠覆性创新 【答案】B 第10题-2.0分 提出需求拉动创新理论的是： A.熊彼特 B.卡米恩和施瓦茨 C.希克斯 D.施莫克乐 【答案】D 第11题 在过去，从科学发现，到技术发明到生产中的应用，它们时间是有时间间隔的。但是，随着人们对科学技术的日益重视，导致科学技术出现一体化。这体现了技术环境变化表现出哪种趋势性特征？ A.全球化 B.产品周期不断缩短 C.技术集成 D.产品周期不断延长 【答案】C 第12题 20世纪九十年代出现的跨国公司科技创新组织的特征属于： A.个人发明，单独完成 B.混合式科技活动 C.网络型创新组织 D.系统型创新组织 【答案】C 第13题 技术合约当事人一方拥有另一方不知道或无法验证的信息和知识，涉及到技术市场的________。 A.信息的非对称性 B.信息的不完全性 C.技术的公共产品非排他性 D.合约的不完全性 【答案】A 第14题 下面属于技术创新来源的是： A.先发制人 B.后发制人 C.人口结构的变化 D.工艺创新 【答案】C 第15题-2.0分 科技发展总目标是： A.建设创新型国家和建设世界科技强国 B.从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新 C.从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键、共性 技术，支撑经济社会的持续协调发展 D.着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新 的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会的发展 【答案】A 2) 多选题,共10题,每题3.0分,共30.0分 第16题 自主创新的内涵包括以下哪几个方面？ A.加强原始创新，努力获得更多的科学发现和技术发明 B. 加强集成创新，使各种相关技术有机地融合起来，形成有 竞争力的产品或产业 C. 在引进国外先进技术的基础上，促进消化吸收和再创新 D.从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创 新和引进消化吸收再创新 【答案】A B C 第17题 针对合芜蚌试验区具体情况，通过对各项指标综合考虑，提出以下建议： A.加大合芜蚌试验区推进力度，聚焦核心企业、核心项目和核心区域，培养和引进科技领军人才，壮大和优化科技人才队伍，完善科技人才使用和激励制度 B.积极促进研发载体与产业发展、研发成果与交易转化、研发机构之间以及与企业的联通，着力打造一