“协同创新”与研究生创新能力之培养.pdfVIP

‘‘ 协同创新’’与研究生创新能力之培养 高 静1，陆 涓2 (1．扬州大学党委组织部，江苏扬州225009；2．扬州商务高等职业学校，江苏扬州225009) 矿q护q席、—o矿呵声、—电，蠢妒呵声、—乱护矿矿学席‘d扁妒矿矿矿矿矿学，蔚呵厢k卢、护、护学廊q库、尹矿呵厢、—乱掣席妒、掣靠妒驴矿矿矿呵府呵席妒、矿呵席妒、e，鑫 【摘 要】协同创新是各个创新主体为实现共同目标而合作共赢的一种模式，它为加强研究生创新教育提供 了新的机遇。协同创新主体以研究生工作站为平台，通过学科一专业一产业链之间的交流融合，教学、科研、实践 基地等培养资源的共享，开拓研究生培养新模式，进而提升研究生的创新能力和培养质量。 【关键词】协同创新；研究生培养；创新能力 【中图分类号1G647【文章编号】1003—8418(2014)06一0115一02 【文献标识码】A [DOII10．13236／j．cnki．jshe．2014．06．034 【作者简介】高 静(1971一)，女，江苏涟水人，扬州大学党委组织部讲师、硕士；陆涓(1961一)，女，江苏扬 州人，扬州商务高等职业学校高级