产业与竞争分析(学分班，2017夏)-东华大学.pdf

產業與競爭分析 (學分班，2017 夏) 課程一般資訊 日 期：2017/ 7/1 、7/8 、7/15 、7/22 、7/29 、8/19 、8/26 、9/2 、9/9 時 間：週六09:00-17:00 地 點：國立東華大學台北綜合教室 教 師：陳建男  cn_chen@gms.ndhu.edu.tw  03-8633036 助 教： 課程內容與教學目標 本課程主要從企業事業策略的角度，探討外部環境因素對於企業經濟績效的影響，內容 包括「市場結構」、「競爭者行為」、「產業分析架構」，以及「產業的動態發」。對於這些 因素的適切了解，是企業經理人擬制有效策略的必要條件之一。本課程之目的，在於使 學員熟悉產業結構分析的基本技巧，市場競爭背後的基本學理，以及如何進行策略定位 並設計合適的商業模式。 本課程的設計，一方面在於教導學生透過專業文獻的研讀，瞭解產業與競爭分析的基礎 概念、架構以及工具，以作為學員將來從事產業分析或策略性決策的基礎；同時，課堂 上也輔以相關產業及企業個案研討，使學員在個案分析的過程中，實際運用課堂上所討 論的理論觀點及分析工具，以提升對產業的整體競爭狀況與策略運用之瞭解。我們期待 在這門課當中，培養同學發掘關鍵問題並提出解決之道的能力、溝通表達與團體合作的 能力、以及對於產業和一般管理知識的了解。 課程活動安排 1. 課程參與：除了教師的口授之外，本課程的學習重心在於學員的參與、互動與實踐， 因此，教師相當重視學員的『課堂參與及貢獻』以及『小組團隊的運作』。課堂上， 我們鼓勵有建設性貢獻的主動發言及分享；此外，我們也相當重視學員身為團隊成 員的表現與反思。 2. 小組學習 ：全班原則以四人為一組 ，分組完成文獻導讀、個案研討，以及期末報告 等任務。 ※ 文獻導讀 ：每一組必須負責製作投影片 ，以進行「一篇文獻」的導讀工作，上 台報告時間為25 分鐘。 ※ 個案研討 ：本課程預計研討 6 個個案。每個個案以組別為單位，在個案討論前 必須完成書面報告 。 產業與競爭分析 / Summer 2017 1 ※ 期末報告 ：各組選擇一個產業／公司，應用本課程所討論到的各種理論、模式 與觀點，結合該產業／公司之現況，自行選擇一個與本課程相關的重要議題 ， 進行完整的分析報告與結論 ，以呼應本課程之內容。 評分標準  課堂參與和貢獻 20%  小組個案研討報告 40%  小組文獻簡報 15%  小組期末報告／期末考 25% 註：1.小組作業項目之成績將會根據期末同儕互評的結果進行調整； 2.整課程缺課若達三次，學期成績將低於「B 」，三次以上則低於「B- 」。 課程主題與進度 週次. 課程主題 文獻討論與個案 1  廠商理論與廠商的本質  待安排 2  市場結構與廠商行為／賽局理論  待安排 3  廠商的進入與退出  待安排 4  策略性承諾與合作性訂價  待安排 5  產業分析架構與模型 I  待安排 6  產業分析架構與模型 II  待安排 7  廠商的策略性定位與競爭優勢  待安排 8  創新與產業的演化  待安排 9  課程回顧與總結 參考書目 Besanko, D., Dranove,