- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人文院团委学生会监督考核制度.
人文院团委学生会监督考核制度
考核宗旨
团委学生会成员是全院建设的生力军,为了进一步加强团委学生会的自身组织建设,促其达到“三化”的标准,即:制度化、系统化、正规化,进一步加强学生干部意识,充分发挥学生会干事的积极性、主动性、创造性,不断提高学生会的管理水平,特制定以下团委学生会干部考核条例。
考核原则
(一)根据日常工作中观察到的具体事实做出真实的评价,客观反映各项工作中各参与人员的表现,定期公开。
(二)考核人员要求根据具体章程予以实施,严格遵循“公平、公正、公开、合理、科学、高效”的原则,真实地反映被考核人员的实际情况,避免因个人和其他主观因素影响绩效考核的结果。
(三)如有发现徇私舞弊者,相关人员可向上级反映,经查实后,坚决追究责任。
考核方式
本考核面向学生会全体成员,分为干事、部长(副部)及主席团三个部分。
干事
本考核制度采取积分量化制,每人满分(也是基础分)为100分,其组成部分为活动出勤、部长评价、干事互评三部分,每部分为100分,最后按30%、50%、20%的权重折算得出总分。分数越低则考核效绩越差,最终将根据此成绩进行奖罚。
一、活动出勤
包括部门例会、团委学生会安排的会议及讲座等、团委学生会组织活动、部门安排的活动,必须按时到场,各部门应及时做好统计。
如无故不到者(包括事后请假者),扣20分,有事请假、迟到早退者,扣10分。
团委学生会活动连续3次不参加者,自动退出团委学生会。
二、部长评价
该部分为部长和副部对干事评价。由部长和副部分别对干事评分,最后算平均分计入。打分秉承公平公正原则,具体请参见以下准则:
1、工作态度
A是否工作主动积极。热爱本职工作;对新工作表现出积极态度,为达到工作目标而积极地付出。
B是否对工作有较强的责任心,本职范围内工作能动性强的做好工作。对其负责。
C是否能够服从部长合理的工作安排,服从集体调配,积极配合,不抵制不拖沓不敷衍,任劳任怨。不产生搞自由主义、个人主义或不服从工作安排。??
2、工作能力及表现
A是否能够保质保量的按时上级完成所交给的任务。
B是否能够高效处理事务,协调以提高办事效率;为自己的想法发表意见,有的创新意识,能够提出本部较完整的改革方案或较成熟的工作建议,在工作中能发挥主观能动性,更好地开展工作,工作当机立断,果断利索,有较强的果断性和决策能力。
团结各种类型的人共同工作,胸襟宽阔,严于律已,听取各种意见,能以集体为重
renwenyijiaqin@163.com15261887577),团委学生会保证会以最快的方式进行调查验证,予以解决,并争取在最短时间内予以答复。
您可能关注的文档
最近下载
- 招投标合规指引之招标常见问题(第一期).pdf VIP
- 2025版建筑行业临时用工合同范本(2025版).docx
- 痛风性关节炎-课件.ppt VIP
- 人教版二年级上册数学全册教学设计(配2025年秋新版教材).docx
- 2024年《高等教育心理学》教师岗前培训考试复习题库(含答案).docx VIP
- 四川省成都市双流区2024年小升初语文试卷 附解析.doc VIP
- Module4Unit1Willyoutakeyourkite?(教学设计)-英语四年级下册.docx
- 新闻编辑学 (第四版).pptx VIP
- 四川省成都市双流区2024年小升初语文试卷 附解析 .pdf VIP
- (人教2019版)化学必修第一册 全册大单元教学设计.docx
文档评论(0)