仪器器材维修保养赔偿报废制度..docVIP

仪器维修保养制度 ①教师要不断学习维修技术，经常维修仪器，保证仪器完好。 ②对损坏的仪器要及时维修，做到小修不出校。 ③每次前后，要对进行一次检查，防患于未然，以便及早发现问题。 ④妥善保管维修工具，一律不得作为它用。 ⑤学校每年从经费中拨出一定的资金用于的维修，保证教学的正常开展。 ⑥每半年向学校领导汇报一次仪器的维修情况。损坏赔偿制度 1、　器遗失、损坏赔偿，不仅是为了挽回仪器的使用价值，更重要的是教生爱护，按要求去用，培养严肃的科学态度。 2、　学生前，教师应向学生讲清使用方法及注意事项。若因教师未向学生讲清而引起学生损坏或意外事故，教师应负有责任。 3、　发生遗失、损坏或其它事故，应及时追查原因，填写“遗失、损坏赔偿登记表”。 4、　严格按操作规程使用，由于本身质量或故障而损坏的，不追查使用者的责任。 5、　由于使用不慎无意中损坏的，酌情按原价10%-50%赔偿。 6、　由于遗失或因违反操作规程造成损坏的，或未经教师许可在室内随意搬弄造成损坏的，按原价50%-100%赔偿。 7、　由于打闹造成损坏或有意损坏的，私自拿走的，应对当事人进行批评教育，由当事人作书面检查，酌情按原价100%-200%赔偿，情节恶劣的，学校还应给予纪律处分。 、　对于学生学生应先检查，并在“使用登记表上注明。若有问题，应及时向教师汇报。否则，按原价100%赔偿。 、　教师因教学而遗失、损坏，一律作报损处理，不必赔偿。但必须说明原因， 填写“报损单”。如有贵重损坏，除填写“报损单”外，还应由当事人送校长审批，才能报损。 1、　借用如有遗失、损坏，必须填写“遗失、损坏赔偿登记表”， 并按原价赔偿。 报损报废制度 1、器材若有损坏、丢失应及时查明原因，丢失的应尽量将原物追回，损坏的应限期修复；无法追回或修复的应视情节轻重进行适当处理。 2、器材因严重损坏，无法修复，已查明原因，并做出处理者，均可办理报损报废手续。 3、凡属报损报废的教学器材，均应在学期末统一填写“教学器材报废申请单”。固定资产易耗品报学校审批，批准后由管理人员在器材明细账上注明报损报废时间和“申请单”编号，然后调整账面数字，“申请单”应入档保存，以备查对。 4、对已报损报废并销账的器材，要装箱单独存放备用或交学校总务部门处理。