漫画与图文转换.pptVIP

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漫画与图文转换

语言表达专题;; 怎么解读漫画题?;漫画的构成; 第一步,认真读图,仔细观察画面形象,整体把握画面结构布局,抓住主体形象的特征,注意背景形象的衬托,敏锐捕捉画面细节。还要注意画面中有无文字注释。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。 读图还要注意漫画构图的两种常见形式,即单一孤立型与组合连续型,前者画面一般比较简洁明了,后者则注意着眼情节的延展与内容的变化。; 第二步,深入思考画面意蕴,准确提取漫画寓意要点。画面中有言简意赅、画龙点睛的语言文字时,可通过文字注释,迅速悟出画的主旨。 此外,有的试题在给出漫画的同时也注明标题,然后要求考生谈启示、揭寓意。如有这种情况,我们在读图时,就要同审题结合起来,从而推断漫画的立意。 读图时要善于展开联想,联系社会现实,跳出画面看画外,联系现象看本质,体会作者创作动机。; 第三步,看清题干要求,准确、简明、连贯、得体地表达,或拟题,或描述画面,或阐发寓意。怎样问就怎样答。 要细心审读题干文字,看清楚题干中对语言表述的具体要求,如语言组织的形式要求(是词、短语,还是一个句子;有没有字数等方面的限制)、语言组织的内容要求(如思想健康、表意明确等)。;漫画语用题:是指把漫画从图转换成文字表述的一种考题。;1、 简要说明题22图漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。(5分)(06四川卷) (1)寓意:(3分) (2)标题:(2分)?????????????????????????????????????????????;课堂演练:概括下边漫画的寓意;仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。 ;寓意型漫画题的技巧总结:;下面是联合国总部门前一尊雕塑的照片,请紧扣塑像的寓意展开联想,写一段鲜明生动的文字,表达你的期盼。要求不少于40字。;2、展开联想,即由此及彼,但须紧扣寓意。 枪被打上了结——不能发射子弹——————反对战争———和平鸽,无硝烟,无伤痛 (联合国总部门前) 3、生动:善用修辞、描写、恰当的词语、句式 鲜明:鲜明表达观点与感情倾向。 如排比:让爱心代替炮弹,让微笑代替眼泪,让幸福代替伤痛 比喻:和平之花在人间灿烂地绽放 设问:是什么让百姓流离失所,担惊受怕?是什么让生灵涂炭,人间变地狱?是战争,请停止战争,还我一个和平安宁的家!;;;;审好题是得高分的关键; ; “审题意识” :明白“考什么”“答什么”,“应试意识”让学生懂得“怎么答”才“准确、高分”。 ;记叙类(动态类)漫画——记叙了人或动物的某些活动。 联想时要注意什么呢? 记叙类漫画从人(物)、事两方面进行联想时,对人(物)应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系;对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 ;实战——请仔细观察下面这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个 比喻句,揭示出这幅漫画的主题。 ;实战——请仔细观察下面这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。 ; 这是哪一类漫画? 静态类漫画! 这类漫画是以某种自然现象或景物、事物作为创作素材的,它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画,??跟现实生活作合理的类比联想,注意画面形象的类比象征义。 ;22、观察下面一幅漫画,写一段话描绘画面内容,要求至少运用一种修辞格。(6分) ;【参考示例】一只“硕鼠”,穿着西装,打着领带,拖着肥肠般的长尾巴,正想从铺着钞票的玻璃罐里逃出。无奈,任他满头大汗、高呼大喊,贪来的金钱撑肥了躯干,就是爬不出欲望的“牢笼”。 (评分标准:正确使用一种修辞格2分,完整描述,符合画面内容2分,生动形象2分。“老鼠、玻璃罐、钞票”每缺1点扣1分);大家作答的问题—— 以议论代替描绘; 观察不仔细,画面描绘不准确、不完整; 修辞手法不当; …… ;以议论描绘;或议论描绘相结合;加入了自己太多的想象!;修辞不当的—— 急的如热锅上的蚂蚁? 身体肥得像猪? 把肚皮撑得如同高山一般? 钞票堆积得象山一样高?;3.请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。(4分)(05天津卷);3、①图画分为上下两半:上半部四只小狗从左边鱼贯而出,走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜,后两只昂首阔步紧跟头狗,最后一只盲狗戴着墨镜、手拄拐杖小心地走。它们前面的不远处有一敞开口的沙井。遇到沙井,前三只全掉了下去,只有盲狗绕过沙井,安然无事。 ②寓意——类比联想社会中的某些人: 只有脚踏实

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