维护受教育权汇编.pptVIP

* 受教育权利是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 受教育权利 教育关系到国家的未来。新中国成立初期，全国人口80％以上是文盲，学龄儿童入学率只有20％左右。在党和政府的高度重视下，目前的教育普及程度已经接近中等收入国家平均水平。　　2008年，我国高等教育毛入学率达23．3％，高中毛入学率74％，初中毛入学率98．5％，小学净入学率达99．5％，文盲率降至6．67％；当年高中阶段在校生人数4546万人，中等职业教育在校生达到2057万人。 入学率 根据省委、省政府对口支援四川省松潘县的统一部署，并与松潘县教育局沟通协调，省教育厅近日从合肥市、蚌埠市、安庆市、马鞍山市、铜陵市、巢湖市、滁州市选派21名中小学优秀教师，赴松潘县对口支教。这是我省向四川松潘派出的首批对口支教教师。2008年7月14日上午，省教育厅隆重召开安徽优秀教师赴四川松潘对口支教欢送会，热烈欢送支教教师赴松潘县对口支教。 安徽支教 苏明娟，1983年出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家，父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。1991年5月，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。十五年后，刚刚大学毕业的苏明娟已被安徽一家银行录取。 从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利 知识改变命运 圆明园 　第二次鸦片战争期间，英、法组成联军发动侵华战争，1860年8月，英法联军攻入北京。10月6日，占领圆明园。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。英法侵略军把圆明园抢劫一空之后，为了消赃灭迹，掩盖罪行，英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。大火连烧3昼夜，使这座世界名园化为一片废墟。 签订《南京条约 》 落后就要挨打 1960年7月16日，苏联政府片面撕毁了同我国签订的600个合同。其中，专家合同343个，科技合同257个。自第一个五年计划以来，援建项目共304项。到1960年上半年，已建成103项。其余201项正在建设中。苏联政府片面决定，从1960年7月28日到9月1日撤走全部在华专家1390名，终止派遣专家。苏联撤走专家时，带走了全部图纸、计划和资料，并停止供应我国建设急需的重要设备，大量减少成套设备和各种设备中关键部件的供应，使我国250多个企业和事业单位的建设处于停顿、半停顿状态，给我国的经济建设造成了重大损失，加重了我国的经济困难。 苏联专家的撤离 现代化 人才 需要 受教育 需要 促进 * * *