教师信息化领导力的概念、内涵与理论模型 - 现代远程教育研究.pdf

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2017-09-07 发布于天津
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教师信息化领导力的概念、内涵与理论模型 - 现代远程教育研究.pdf

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教师信息化领导力的概念内涵与理论模型理论纬经经教师信息化领导力的概念内涵与理论模型孙祯祥张玉茹摘要传统的学校信息化领导力研究主要聚焦于校长信息化领导力方面然而根据团体动力学和分布式领导理论领导不再是个体领导者单向的静态的线性的活动而是组织内不同成员根据自己的能力和环境条件动态地分享领导角色教师是学校的中坚力量是学校决策和教学任务的执行者和实施者也是推进教育信息化的主力军教师信息化领导力是学校信息化领导力的一个重要组成部分是指教师在教育信息化背景下自觉运用信息化思想和技能通过教育教学教学管理教师专

教师信息化领导力的概念、内涵与理论模型【理论纬】经经教师信息化领导力的概念、内涵与理论模型* □孙祯祥张玉茹 —————————————————————————————————————————— 摘要：传统的学校信息化领导力研究主要聚焦于校长信息化领导力方面。然而根据团体动力学和分布式领导理论，“领导”不再是个体领导者单向的