关于2006年高等学校报送职评材料的要求.DOC

关于2006年高等学校报送职评材料的要求 一、学校需报材料　　1、《高等学校教师职务任职资格申报表》（原国家教委制，上报份数按《北京市高等学校教师职务评委会学科评议组简表》，以下简称《简表》）。　　2、《专业技术职务任职资格申报表》（北京市教委制，申报科研、实验、系列职务用，上报份数按《简表》）。　　3、上报盘一个（上报评审各级专业技术职务任职资格人员名册、高校评审情况统计表均使用软件）。　　4、《高校评审情况统计表》计算机打印一份（教师、科研、教管、实验、共用1表）。　　5、《评审_____ 职务任职资格人员名册》计算机打印一份（按系列、级别分别填报）。　　6、部委在京高校（包括成人高校）主管部委或主管部门职改部门委托函。　　7、申报教师系列专业技术职务人员需提供相应类别教师资格证复印件。　　8、申报高级职务（正高、副高）需报送反映本人学术水平的代表性论著1—2部（美术学科：本人美术代表作品彩色照片相册一本。美术史论人员提供代表性论著1—2部）。　　9、申报正高级职务还需提供“任现职以来发表的代表论著和文章影响因子及引用频次的检索”，理科在中国科技情报信息所、文科在中国社科院。　　10、申报高级职务报送的代表性论著单独装入文件袋，并在文件袋封面写明学校、学科、姓名、申报职务、材料名称。　　二、填表要求　　《申报表》使用要求同去年。　　各表均应认真填写，书写必须准确、工整、统一，内容真实、具体，没有的项目写“无”，不得空格。填写内容可以本人手写也可以计算机打印但个人签字必须由本人手写。不得加入未要求的其他材料。《申报表》要整齐装订成册（可以复印，但必须与原表规格一致且有一份原件）。学校各有关部门必须逐级审查把关。凡《申报表》不符合要求、材料散乱，填写内容含糊不清、不真实或手续不完备的，市级评审组织不予受理。　　1、 编号：　　申报表要由学校按系列、职务级别分别编号。申报表、统计表、名册中的编号要一致。高级正职、高级副职、中级职务分别用“A”、“B”、“C”表示；少数学校中经批准有高级职务学科评议权的学科应在“A”、“B”之前加“Y”（如“YA01”）。除教师系列外，各系列应在A、B、C字母前加写系列简称，如“科研A01”、“教管B01”、“实验B01”等。　　2、关于填写《高等学校教师职务任职资格申报表》的说明：（本表用于申报高校教师职务任职资格）具体要求如下：　　（1） 封面：　　左上角填写编号（参照本节第1条）。右上角填写学科（按申报人现教学学科和《简表》中学科分类填写），并在学科下方注明具体专业。“现任职务”、“拟聘职务”均填写专业技术职务。　　（2）第1页：　　“工资”填写工资改革后70％固定部分。“现职务及任现职务时间”填写现专业技术职务及开始任职时间。　　（3）第2页：（主要学历及社会经历）　　一般应从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起，按时间先后，不间断填写。　　（4）第5页：（任现职以来完成教学工作情况）　　从任现职开始按时间先后顺序填写，填至申报当年的规定时间。“学生人数”栏应注明讲授对象。“学时数”指主讲课程时数（不折算）。填完全部主讲课程时数后，可填写其他教学工作量。最后由学校主管部门写出近五年（从申报当年7月底往前连续推5年，任职不满5年的按实际年数计算）主讲课程总时数和年均时数及需要说明的一些问题并加盖公章。　　（5）第6页：（外语、计算机程度）　　由组织填写并加盖公章。要注明考试单位、考试语种、等级和成绩，对免试者要注明免试理由。凡今年要求不再参加计算机等级考试的参评者，要按照《高等学校教育技术等级培训大纲》的要求取得技术培训证书，并在表中注明。　　（6）第7页：（任现职以来发表的论（译）著……的成果）　　必须注明发表或出版的情况、时间、“本人承担的部分”要注明实际情况（如全部，或某章、某节，主编、副主编、参编，字数）。　　（7）第8页：（任现职以来主要科研成果目录）　　要填写已完成的项目。第7、8页不得重复填写。两页均应填写任现职以来的成果。申报现职时已使用过的材料不得填写（包括当时未发表现在已发表，当时未获奖现在获奖，当时未被应用现在被应用等，上述变化情况可在“本人总结”里加以说明）。　　（8）（专家鉴定意见）　　申报高级职务人员应提交任现职以来公开发表或在专业学术会议上交流的有代表性论著或其他科研成果的文字材料一至二篇（属于合作的要求明确本人具体完成的部分）。每篇材料应由组织聘请两名（其中至少有一名校外的）同行专家分别进行鉴定。鉴定人要从学术水平、科学价值及对学科发展和社会主义现代化建设的贡献等方面做出实事求是的科学评价（对合作的成果应主要鉴定被鉴定人完成的部分）。专家鉴定意见表应由鉴定专家所在单位的人事或职改部