学习《袁贵仁在2015年全国教育工作会议上的讲话》有感（6篇）.docVIP

　　学习《袁贵仁在2015年全国教育工作会议上的讲话》有感（6篇） 最近我们学习了《袁贵仁在2015年全国教育工作会议上的讲话》，要把道德教化和法律规范结合起来，制定完善教育行业规范守则，使广大师生内心有尺度，行为有准则。要健全师德建设长效机制，引导广大教师学为人师、行为世范。让我深受启迪。 在依法执教方面。教师的一言一行、教师的法治意识，对学生、社会影响深远。教师要带头尊法守法，享有法律赋予的权利，履行法律规定的义务。选择当老师，就要负起为人师表的责任，尽到教书育人的义务。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。 要加强法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。坚持立德树人、德育为先方向，推动中国特色社会主义法治理论进教材进课堂进头脑。法治德治并举，净化社会环境，建设良好的民俗民风，建设良好的道德舆论环境，建立道德奖惩机制，净化络环境，提升口头语言的品位，文学艺术、大众传播媒体发挥文以载道的功能。 在教学过程中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。 在以后的工作中我要认真学习党在教育战线上的要求和精神，及时掌握党的工作重点方针，不断提高自己的政治素质；从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。从自身做起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，当好学生的榜样，为教育工作中作出贡献。首页1234567尾页《袁贵仁在2015年全国教育工作会议上的讲话》中指出全国教育工作会议的主要任务是，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，回顾总结2014年教育工作，分析研判当前教育形势，研究部署2015年教育工作。 通过这次学习，我深深地感受到：教育系统党建工作呈现新气象。我们要严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律，构建覆盖各级各类教育的师德建设体系。教育部已经出台中小学教师10条行为规范，明确了为师从教的政治底线、法律底线、道德底线。作为一名教师，结合学校的实际，我组织孩子们通过出黑板报、做手抄报、观看各种动画视频等形式，将社会主义核心价值观落实到教育教学全过程和管理服务各环节，以使孩子们的日常行为更加规范。 面对今年的教育，我认为教育要联系实际。习近平总书记多次就教育工作作出重要论述，我们要联系教育改革发展稳定的实际，联系工作实际和思想实际。我们是新时代的教师，具有丰富的知识，所以要努力做到学以致用、用以促学、学用相长，大力发展具有中国特色、世界水平的现代教育，让我们的孩子接受创新性的教育。首页1234567尾页 在袁仁贵同志的讲话中提到：教育部2015年工作要点中第二条说：把社会主义核心价值观落小落细落实，培养具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。在落实到实践活动中讲到：核心价值观教育是塑造人的灵魂的工作，要坚持日积月累、潜移默化，生动活泼、润物无声，像空气一样无处不在、无时不有，伴随学生学习成长的全过程。要使核心价值观教育活起来，让学生在日常学习生活中去体会。要使核心价值观教育动起来，让学生在志愿服务、社会实践中去感悟。要善于用身边事教育身边人，从学生熟悉的师生中选树典型，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参照，见贤思齐、不断进步。 对于这一点我感受颇深。我们作为教育一线的老师在工作中就要从细微处做起，把教书育人的工作踏踏实实地落实到自己的工作中，不但要教给学生知识，更重要的是应该教给学生做人，因为培养什么样的接班人是关系到国家命运的大事。 社会主义核心价值观教育是中小学全面发展教育的重要组成部分。 小学生特别是低年级的孩子的理解能力相对来说差一些，一些大道理根本听不懂，我们就要要根据学生的特点，尊重学生身心发展规律， 关注学生生活，让学生在生活中理解社会主义核心价值观，重视社会 、生活环境及其变化对其人生观、价值观产生的影响， 从学生的生活实际出发，有针对性地进行培育工作。我觉得应重点按照生活教育 的理念，借助于学生爱看的动画片、小伙伴、身边的人和事进行教育，突出实践与体验，让学生在具体事物的实践中体会对错，