南昌航空大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告.DOC

南昌航空大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告 南昌航空大学是一所以工为主，工、理、文、管、经、法、教、艺等学科协调发展的多科性大学，是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有鲜明航空、国防特色的高等学校。建校六十年来，学校践行“日新自强、知行合一”的校训，坚持“立足江西、面向全国，服务地方、服务国防”的服务面向，不断提高人才培养质量。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，“注重实践，着力培养大学生工程应用能力”的办学特色得到了教育部专家的一致认可。 南昌航空大学于2011年10月经教育部批准成为第二批 “卓越工程师教育培养计划”（以下简称卓越计划）高校，“焊接技术与工程”、“测试技术与仪器”两个专业入选试点实施专业。一年多来，学校党政领导高度重视，精心组织，周密安排，做好了各项实施准备工作。 一、总体概况 1、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实国家科教兴国战略及人才强国战略。树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以航空、国防和环鄱阳湖生态经济圈建设的社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，深入推进工程教育改革，不断提高我校工程教育质量。 2、工作思路 按照国务院正式批复的《鄱阳湖生态经济区规划》和江西省《鄱阳湖生态经济区规划实施方案》，以及航空国防工业对工程应用型人才的需求，以培养卓越工程师所需的专业能力为核心，以“3+1”模式为基本培养模式，进一步完善校企合作培养机制，深化工程教育改革。通过创新人才培养模式、优化教学内容和课程体系、改革教学内容与方法、完善教学管理制度、培育实践和创新能力师资等措施，构建符合学校办学定位、彰显专业特色的卓越工程师培养体系，培养具有“卓越工程师”素质的专业人才。 3、参与专业情况 我校入选教育部卓越计划试点实施专业的两个专业均是我校优势突出与特色鲜明的专业，其中测试技术与仪器专业（无损检测）是全国开办最早的无损检测专业，2007年获批第二批国家特色专业；焊接技术与工程专业是1998年教育部本科专业目录调整后，全国仅有三所高校保留了焊接专业，我校是其中之一，该专业教学团队于2010年获批国家级教学团队。两个专业办学基础扎实，师资力量雄厚，拥有良好的软硬件条件，与航空国防产业联系紧密，在国家级教学成果奖和“质量工程”所涵盖的特色专业、教学团队、教学名师、人才培养模式创新实验区、精品课程等方面均有立项。我校在卓越计划所涉专业遴选工作中的高起点，高标准，为我校卓越计划的全面实施奠定了坚实的基础，为卓越计划目标的实现提供了可靠保证。 4、培养层次和学生规模 我校现阶段卓越计划试点专业定位在本科层次培养，自2011级本科生中实施，计划每个试点专业每年选拔20-30人组建成一个卓越计划班进行试点培养。2012年10月，焊接技术与工程专业从2011级本科生中遴选20名学生组建了卓越计划班。测试技术与仪器专业专业从2012级本科生中遴选25名学生组建了卓越计划班。 二、组织管理 为了顺利推进改革试点工作，保证培养质量，学校成立校、院两级管理组织机构。 1、学校成立卓越计划领导小组，由校领导牵头，教务处、人事处、学工处、科研处、计财处、对外联络办公室、有关学院等部门负责人组成，主要负责研究审定相关政策措施和实施办法，协调相关部门，解决工作中出现的重大问题，提供政策、人力、财力保障。 领导小组下设办公室，挂靠教务处，主要负责制订具体工作计划和实施方案，并组织实施和日常管理。 2、学校成立卓越计划校企合作指导委员会，由校领导牵头，教务处、科技处、对外联络办公室、有关学院、企业及行业等部门负责人组成，主要负责研究审定卓越计划?培养方案和实施方案，提出政策建议和措施，对实验实训等给予指导，推进校内外实践基地建设和与企业的产学结合。 3、试点专业所在学院设立相应的工作组，主要负责制订人才培养标准和培养方案，监督培养方案的实施，监控各教学环节，推进教学改革，以保证卓越计划各项工作在系级层面顺利开展。 三、政策措施 1、学校层面针对卓越计划出台的主要政策措施包括： 经费方面：围绕卓越计划，每年设立40万元的专项经费，用于人才培养模式、课程体系、教学内容和方法等方面的教学改革；除日常教学运行经费外，给予参与卓越计划培养的每生增拔400元教学业务费补贴，用于学生创新实验计划和企业实习实训等；根据各试点专业的学生数设立教学津贴专项经费，由试点专业责任教授总负责，主要用于教学津贴补助、校外工程导师培养指导津贴、校内工程导师工程实践工作生活津贴、服务于本计划的产学研项目资助等。 学生遴选方面：采用学生自愿申请与试点专业考核相结合的方式选拔学生，组成卓越计划试点班，提高奖学金覆盖面和贫困生助学贷款覆盖面，优先安排参与各类创新活动计