天才 首先是注意力.ppt

天才，首先是注意力 ——乔治.居维叶 the window of heart 影响注意力的原因 一、生理成熟度 孩子分心的程度与年龄成反比： 两岁的儿童，平均注意力集中的时间长度为七分钟；四岁为十二分钟，五岁为十四分钟； 孩子年龄越小，控制注意力的时间越短； 二、父母的言行孩子注意力跟父母的言行有密切关系；如果爸爸妈妈做事集中精力，孩子无形中就会养成集中精力的好习惯。 孩子写作业，家长打麻将、看电视、看球，你的状态在运动之中，孩子就坐不住。 三、无关刺激的干扰 孩子的注意分为无意注意和有意注意； 孩子以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能吸引他们。Esp：听觉型 四、疲劳 长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也无法集中。 如何培养孩子的注意力 （一）营造安静、简单的环境 孩子的屋内应尽量少布置一些图画或照片，少给孩子呈现与学习无关的刺激。 在孩子做作业时，家长应关上屋子的窗帘，不可开电视或收音机，以免打扰孩子。 在孩子学习时，周围的环境要尽量保持安静，家长之间不要说话，因为他们对大人的话会都记在心里，而对面前的作业则一点也记不住。 （二）良好的生活习惯 制定并遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精力充沛地从事各项活动的条件。 生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡准备。 不是疾风暴雨，而是从小事把握 。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。 （三）以身作则 主动营造良好的学习氛围； 给孩子更多正面的信息； “你瞧你怎么就坐不住， 你瞧你坐的什么样， 坐不了几分钟就出去跑 ” 不要干扰孩子； 限制孩子看电视和电子游戏 （四）训练形象化思维 爸爸妈妈说事时，最好让我们孩子的脑子里出现一个图画，全部形象化，脑子不停地转，出现图画。记忆这个东西，死记硬背是记不下来的，一般变成图画就都记下来了，然后再用语言描述图画。 所以最好让孩子学会绘画，把想的、说的画下来，变成形象思维，利用形象思维注意力会集中在图画上，老师讲课的时候眼前会浮现图画。 （五）兴趣 兴趣是观察、专心的动力 孩子从未见过、听过的事物，都能以独 特的魅力吸引孩子的注意。因此，应把孩 子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的 建筑，培养孩子的兴趣。 明确活动的目的和要求 在活动之前，家长应当帮助孩子明确活动的 目的和要求。在活动过程中，家长应当及时 提醒孩子，使其注意力始终指向某个方向。 （六）多关爱孩子，及时调整孩子的情绪状态 孩子在身心状态不佳的时候，比如伤心、疲惫、有压力或者生病时，是很难集中注意力的。此时家长要多给予孩子关爱，而不是盲目地严格要求。只有在保持愉快心情时候，孩子才更易于专心致志地做事。 让我们一起努力吧！ *