如何做好科展.ppt

研究目的 ：精简描述研究的重点与方向。 * 研究设备与器材 1、依序列出主要使用的研究器材与组装 方法，以供别人可重复做此实验。 2、仪器照片要清楚。 研究过程与方法 1、让别人遵循此研究步骤，可以得到一样的实验结果 2、实验中该注意的细节与实验测量的严谨性，要适时 在此表达出来。 3、要让读者知道何者为控制变因？何者为操纵变因？ 4、实验过程中，失败的部分与接下来实验改进的部分 ，可以在此叙明。 * 作品：力争向上的水滴 作品：水滴在高温锯齿状金属表面上的爬坡现象 * 研究结果 1、将测量得到的数据与图表，依序有条理的呈现。 2、实验要考虑到重复性的呈现。 3、适时将数据转换成单变量实验量测图表。 讨论 1、依照实验的结果逐图(表)给予说明。 2、说明图(表)上物理量的曲线变化原因。 3、可配合”研究目的”来加以讨论。 作品：力争向上的水滴 作品：水滴在高温锯齿状金属表面上的爬坡现象 * 结论(重要) 1、将整个研究的重要结果，清楚而有条理的写下来。 2、要配合研究目的(或讨论)的先后顺序。 * 参考数据 依序列出所引用的书籍、期刊文章、网络知识等。 (参考数据的写法) 柒、科展比赛现场解说 1、现场能够实际操作实验给评审看，为最佳。 2、准备10分钟的讲解内容，评审发问5分钟。 3、依组织架构讲解内容，不要照稿念。 4、适当采用一些小道具或计算机来帮助说明。 5、所有组员尽可能都要分配到工作。 6、评审现场提问的回答会影响成绩。 7、海报制作要让人可以看得清楚。 8、态度积极而有自信，咬字清楚而轻松。 9、服装仪容。 * 捌、评审现场提问的注意事项 1、要充分了解问题。 2、回答时，要简短而明确。 3、结语要清楚而有力。 4、每个组员都要有能力回答问题。 5、能辅以参考资料或研究结果来加以说明。 * 玖、口头讲解的训练方式 * 一、平时小组报告： 1、每3周开一次会议，报告三周来的实验结果。 2、制作powerpoint檔或word檔。 二、全校性的报告： 1、约4~5次。 2、必须缴交成果报告书(word檔)。 3、在领域会议上报告。 (1)上学期最后一次领域会议。 (2)下学期期初约3月中。 (约第二次领域会议) (3)台中市科展缴交成果报告前。 (4)通过初审之后约1~2次。 拾、海报制作 所有实验器材、计算机、数据等东西，都要放在这个范围内。若有实物展出，以可以放置在桌面上，深60公分，宽70公分，高50公分为限，且重量不得超过20公斤。过大过重之物品不得送展。(规格) 1、海报字型适中。 2、稍做美工设计。 3、排版要有系统。 4、以重要内容为优先。 5、要配合10分钟的讲解。 * 拾壹、科展比赛评审的重点 一、科展书面报告(实验结果)，重要性占7成。 二、现场口头报告(临场反应)，重要性占3成。 一、科展书面报告评审的重点： 1、作品要有创意。 2、有意料之外的发现。 3、内容要丰富。 4、能够充分解释问题。 5、报告内容的书写要清楚。 6、结论要明确。 7、努力的过程要在报告中呈现 8、具有学术性与应用性。 二、现场口头报告评审的重点： 1、必须有流畅的解说，优点一 定要一一呈现。 2、临场要有信心。 3、现场解答问题表现优异。 4、要适时采用辅助工具、图形 或现场实际操作实验来说明。 5、海报制作要下功夫。 6、提供评审看研究数据纪录簿。 * 拾贰、科展比赛对学生的影响 1、有得奖，对升学有帮助。 2、培养求知的精神。 3、主动思考能力增加。 4、学会主动解决问题。 5、增进实验严谨态度与技巧。 6、学会主动发问的能力。 7、增强自信心。 8、体会科学研究的历程。 9、学得更多计算机(电子器材)操作的能力。 10、学得更多的科学知识与增广见闻。 11、增强写文章的能力。 * * 拾参、科展比赛对老师的影响 负担 or 收获 * 报告完毕 谢谢指教 * * * * * * * * * * * * 主讲：台中市立大雅国中自然科教师钟文生老师 如何做好科展? 中华民国100年9月30日 壹、引言 一、科学的意义 科 学：是指有组织有系统的学识，有道理而真实 的知识。 自然科学：探讨自然界的奥秘。 应用科学：将科学的知识应用于其他领域，谋求人类 幸福。 科 展：科展为科学研究之成果展示。从日常 生活中发现问题并解释我们所遇到的问题。 * 二、雅中科展成绩概况：县(市) 届数 作品名称 台中县科展成绩 第46届 叶飘何处？纸归何方？ 物理类第