2016年河南省中考物理试卷分析.ppt

18.实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。 （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是 ，钢球动能的大小是通过观察 来判断的。 （2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到过竖直位置的 相同，从而探究动能与 关系。 （3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用 的建议。 （4）由上述实验数据和现象可得出结论： 。 19.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图15甲是他们设计的电路图，图15乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图15乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 （只写表达式）。 小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。 （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。 20.在“大力士”比赛中，需要把一质量m =400kg，边长l＝1m，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如较16所示。g取10N/kg。求 （1）立方体静止时对水平地面的压强。 （2）翻滚立方体时，使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小。 （3）“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m，用时20s，“大力士”克服立方体重力做功的功率。 21.某款新型电动车的性能参数如表所示，请回答下列问题。 （1）电动机是电动车的核心都件，电动机正常工作时，电能转化为 能，电动机的工作原理是 。 （2）电动机正常工作时，通过线圈的电流是多大？ （3）同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油10L，请通过计算比较两种汽车的百公里能耗，并说明能耗不同的主要原因。汽油的密度103kg/m3，热值q＝4.6X107J/kg。 （4）汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图17所示。当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度。 凡是“课程标准”中属于理解层次要求的内容都做了高层次的考查。 中等偏难、难题以电学、力学为主。 1.重视基础知识和基本技能的教学。 ★ 物理概念（理解） 八年级：质量、密度、速度、力、惯性、 压强、功、功率、机械效率等。 九年级：动能、重力势能、弹性势能、 比热容、热值、电功、电功率等。 重视概念的形成过程；注意区分易混淆概念，帮助学生理解概念。 三、对今后教学的启示 ★ 物理规律、原理（记住） 力学：力的作用是相互的；牛顿第一定律、液体内部压强的规律、连通器原理、阿基米的原理、物体的浮沉条件、杠杆的平衡条件、功的原理等。 电磁学：串、并联电路的电流、电压关系；电荷间相互作用的规律、欧姆定律；焦耳定律；磁极间相互作用的规律、电动机、动圈式扬声器、发电机的原理等。 光学：光沿直线传播的条件；光的反射定律、平面镜成像的特点、光的折射规律；凸透镜成像规律等。 能量和能源：机械能守恒定律；能量转化与守恒定律、能量的转化和转移是有一定的方向性等。 ★ 物理公式（理解、记住、灵活应用） ★ 物理现象（知道） 如雾、露、霜等自然现象；水的沸腾现象；声现象、光现象等。 ★ 物理实验（演示或分组） 课标要求的20个学生必做实验 教材安排的实验 ★ 物理量的符号、单位（符号）、单位 换算（记住） ★ 一些常数（记住） 如g的取值、标准大气压、声速、光速等。 ★ 光线、力的示意图的画法；作图题的 要求、计算题的解题格式等。 ★ 物理学史（知道） 2016年河南省中考 物理试卷分析 教研室 刘丽娜 1.试卷结构有所变化。①试题的个数由22个变为21个，体现在第一大题上，从7个变为6个，分值仍是14分不变，其中有两题从原来的