浸在液体中的体积越大.PPT

第十章 第１节 浮力 辽宁舰 上集中学 曹晓东 本课誓言： 我是最棒的，我是最优秀的； 我一定做得到， 我一定能成功。 将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，猜想一下乒乓球会不会浮起来，动手做一下。 引：实验与观察 想一想怎样做乒乓球能浮起来 浮力的方向： 第十章 第１节 浮力 或气体 浮力的定义： 浸在液体中的物体受到向上浮的 力叫浮力。 符号： F浮 向上 竖直 浮力的施力物体： 液体 3 飞艇 热气球 第十章 第１节 浮力 学习目标： 1．认识浸在液体中的物体要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上。 2．认识浮力产生的原因。 3．认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 同学们：请在组长的带领下按照预学案上学习内容一、二、三、四的顺序继续深入研究，发挥集体的力量解决自己在预习中的困惑。 研究完一个内容，迅速到黑板上填上相应的内容，并注上哪组以便最后展示（每个问题加1分，展示出色的适当加分）。 温馨提示：小组内解决不了的问题写在问题清单上，上报老师。 初学--研：小组合作学习指导 同学们：讲课时要面向全体同学，声音洪亮。其他同学认真听讲，及时纠错。 你还想到什么，还有那个地方听的不太明白？请及时提出来。 初讲：学习指导 例1　小玲将一块矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图甲、乙所示。 问：矿石受到浮力的大小多大？ 甲 乙 巩固练习 【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N,在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N,则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 　　把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？ 分析： 浸在液体中的物体所受浮力大小和 无关，和 、 有关？ 再学：浮力的大小与哪些因素有关 物体浸没深度 液体密度 物体浸在液体中的体积 温馨提示：各小组按照导学案中再学掌握环节，认真完成实验，总结结论并展示。注意运用控制变量的方法，应控制那些量不变，改变那些量。 把实验中的困惑写在问题清单上。 实验结果表明 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 再讲：浮力的大小与哪些因素有关 展示时要求所有组员都上台，做好分工。 展示步骤：1.说出实验目的、2.器材、3.原理、4.实验过程、5.结论、6.注意事项（应控制的量、改变的量、自己在实验中出现的错误或容易出现的错误） 1、B 2、D 3、10 4、1.8 0.2 200 0.2 （1、2、3题每题1分，4题每空0.5分，共5分） 测：检测验收 请同学们自主解答检测验收中的内容，加油。 前后小组交换试卷互批，算出平均分，上前面写出所判组的平均分，然后交还试卷，组内交流合作解决疑难。 把实验中的困惑写在问题清单上。 检测验收答案： 一、浮力 （F浮） 1．浮力：浸在液体中的物体受到向上浮的力 叫浮力，符号： F浮 浮力的方向： 竖直向上 浮力的施力物体：液体或气体 2．用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F 3. 示数差法求浮力： F浮= F向上-F向下 4.影响浮力大小的因素：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 祝同学们驶向 胜利的彼岸