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2013江苏省对口升学数学高考适应性考试试题二十(含答案)
2013江苏省对口升学数学高考适应性考试试题二十(含答案)
填空题(本大题满分分)本大题共有1题,只要求直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分.是角终边上异于原点的一点, 则的值为 .
2.不等式的解是 .
3.已知集合,,则 .
4.若等差数列中,公差,且,则的值是 .
5.已知在中,,则角的值为 .
6.已知函数的图像与函数的图像关于直线对称的解析式为 .
7.已知,,则 .
8.经测试,甲、乙两台机器分别运行一个小时出现故障的概率为和,则在生产流水线上同时运行这两台机器,一小时内不出现故障的概率为 .
的单调递减区间是 .
10.在二项式的展开式中,含项的系数记为,则的值为
11.已知函数在区间上的最小值是,则的取值范围是 .
12.在等比数列中,(为锐角),且前项和满足,那么的取值范围是 .
13.已知是偶函数,当时,,且当时, 恒成立,则的最大值是 .
14.对于在区间上有意义的两个函数和,如果对任意,均有 , 那么我们称和在上是接近的.若与在闭区间上是接近的,则的取值范围是 .
选择题(本大题满分16分)本大题共有4 题,每题都给出代号为A、B、C、D的四个结论,其中有且只有一个结论是正确的,必须把正确结论的代号写在题后的圆括号内,选对得4 分,不选、选错或者选出的代号超过一个(不论是否都写在圆括号内),一律得零分.为实数,则“”是“”的 ( )
(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
16.甲、乙两人射击,每人每射四次记录一次成绩,共记录了两人各自次这样的成绩,成绩如下(单位:环)
甲:,,,,,;
乙:,,,,,;
根据数据,分析下列说法中正确的是 ( )
(A)甲比乙的平均水平高
(B)乙比甲的平均水平高
(C)甲、乙两人平均水平相当,但甲比乙稳定
(D)甲、乙两人平均水平相当,但乙比甲稳定
17.设方程 的两个根为,则 ( )
(A) (B) (C) (D)
18.设数列项和为,令,称为数列,,……,的“理想数”,已知数列,,……,的“理想数”为,那么数列,,,……,的“理想数”为 ( )
(A) (B) (C) (D)
三、解答题(共78分)
19.(本题满分12分)求函数的值域和最小正周期.
(本题14分某学校举办一场以“为希望工程献爱心”为主题的图书义卖活动,同学甲随机地从10本书中买两本,假设每本书被甲同学买走的概率相同,已知这10本书中有3本单价定为10元,4本单价定为15元,3本单价定为20元,记甲同学买这两本书所付金额为(元).求:()随机变量的分布列;
()随机变量的期望.(本题16分是正,,当且仅当时等号函数的最小值取最小值时的值的定义域为(),的函数值中所有整数的个数记为.
(1)求出的值;
(2)求的表达式;
(3)若对于任意的,不等式(其中,为的最小值.
23.(本题18分(1)若定义域,判断函数是否在上封闭,并说明理由;
(2)若定义域,是否存在实数,使得函数在上封闭?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(3)利用(2)中函数,构造一个数列,方法如下:对于给定的定义域中的,令,…,,…在上述构造数列的过程中,如果在定义域中,构造数列的过程将继续下去;如果不在定义域中,则构造数列的过程停止.
①如果可以用上述方法构造出一个无穷常数列,求实数的取值范围.
②如果取定义域中任一值作为,都可以用上述方法构造出一个无穷数列,求实数的取值范围.
参考答案
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.(或)
10. 11. 12.
13. 14.
15.B 16.D 17.C 18.B
19.解:因为 …… 3分
…… 6分
所以函数的值域为, …… 9分
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