2016版15走一步再走一步.ppt

走一步，再走一步 莫顿·亨特 1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。 莫顿·亨特，美国心理学家、作家，擅长写励志类文章。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 作者简介 2.把握人物心理变化。 1.把握文章内容。 3.学习如何克服困难的人生经验。 学习 目标 自学指导： 默读课文，边读边标出段落序号。读完后，尝试用一句话概括文章内容。 突兀（ ） 灼（ ） 扒 （ ） 趴（ ） 滑稽（ ） 抽噎（ ） 晕眩（xuàn ） 恍惚 （huǎng hū） 哄堂大笑( ) wù bā jī zhuó pā hōng yē 读一读 写一写 1、请用一句话概括本文的主要内容。 “我”小时候在一座悬崖上遇险及脱险的故事以及从中学到的影响“我”个人一生的经验。 时间顺序/事情发展顺序 2、本文是按照什么顺序写的？ 自学指导: 请同学们默读课文，思考： 1、文中“我”遇到了什么困难? 困难具体表现在哪些方面? 2、“我”是怎样解决困难的?解决这个困难的关键是什么? 3、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？ 1、文中“我”遇到了什么困难? 困难具体表现在哪些方面? “我”和朋友爬上了垂直的悬崖，下不来，也上不去，“我”很恐惧，伏在岩石上不敢动弹。 ①悬崖陡峭，在“我”眼中是一堵高不可攀的险峰； ②“我”体弱多病，八年来身体一直不好； ③暮色苍茫，大地越来越暗。 2、“我”是怎样解决困难的?解决这个困难的关键是什么? 父亲用手电筒照着，引导“我”一步一步地走下悬崖。解决这个问题的关键是化整为零，将一个大困难转化为一个个小困难，并一个个努力解决困难。 3、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？ 学到了战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困难也可以战胜。 自学指导: 默读（16）—（23）段，找出“我”爬下悬崖的具体动作，揣摩“我”的心理变化。 爬下悬崖 动作 心理 哭、怒吼 全无信心 挪动、踩、移动 照着做 巨大的成就感 有了信心 信心大增 迈出、扑进、抽噎 似乎能办得到 顿时有了信心 信心大增 产生了一种巨大的成就感 思考： 1、父亲为什么不把“我”抱下悬崖， 而是让“我”自己下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？ 2、说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。 这是一位明智、教子有方的父亲： 父亲完全可以凭自己的实力抱孩子下来，但他不这样做，而是引导孩子凭自己的努力一步步地克服自己。其实，父亲这样做是想给孩子一份经验，一次锻炼，一个成就感，一份不怕任何困难的勇气。这是父爱一种非常明智的体现，是真正的父爱。在父亲的眼里，孩子克服困难的能力比生命更重要，因为，父亲知道，温室里的花朵是经不起风雨的，同样，被溺爱的孩子是经不起考验的。 2、说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。 首先，是指那次“我”在父亲的鼓励下 走下悬崖的过程； 其次，还指在人生道路上，把大困难分解为小困难，一个一个认真解决小困难，赢得最后胜利的过程。