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- 2017-09-07 发布于天津
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校格校危管理之和基隆市私立心高中校摘要本研究旨在探校格校危管理之校在校扮演教及校行政管理的角色校格攸校的成校安全是校教育最基本的要求校危的管理也成校重的校及工作目校面危其格更是影校效的校的通策此三向度是探校危管理角色的架在危管理中每一段校都需要通策的行政管理的角色因此校的格如能校同仁解校危管理成效有重要的影校格校危管理壹前言明曾指出校是校的魂人物更是程教及行政的者一位卓越的校人宜具有策略管理能力行力注意力造力默默力教育行能力科技用能力及新管理能力等由此可知校在校的重要性校的行自有一套系校展的景除
淺談校長領導風格與校園危機管理之關係
魯和鳳
基隆市私立聖心高級中學校長
摘要
本研究旨在探討校長領導風格與校園危機管理之關係。校長在學校扮演教學領導及學校行政管理的角色,校長領導風格攸關學校辦學的成敗。校園安全是學校教育最基本的要求,校園危機的管理也成為校長應重視的校務經營及工作項目。當校園面臨危機時,其領導風格更是影響學校績效的關鍵。校長的領導、溝通與決策,此三個向度是探討校長危機管理角色的架構。在危機管理中每一個階段校長都需要發揮領導、溝通與決策的行政管理的角色。因此,校長的領導風格如能讓校內同仁瞭解,對學校危機管理成效實有重要的影響。
關鍵詞:校長領導風格、校園危機管理
壹、前
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