2014对口升学语文（人教版-基础模块）专题复习：正确使用词语(实词、虚词)02.docVIP

正确使用词语(实词、虚词) 12．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①土耳其不乏认可这桩事的人，一些民间报纸________宣扬和鼓吹南疆事态的发展，但是土耳其政府却没有公开承认。 ②为有效________传销违法犯罪活动的猖獗势头，省工商局、省公安厅将在全省范围内组织开展打击传销百日联合执法行动。 ③这就需要做些风险或货币投资，使自己的私人资本保值增值，________提升自己或者家庭的生活品质，这就是做投资的意义。 A．大事　遏止　从而　　　B．大肆　遏制　进而 C．大肆　遏止　进而　　　D．大事　遏制　从而 【解析】　大事：大力从事；大肆：无肆忌地(做坏事)。遏止：阻止；遏制：制止，控制。从而：重在表目的关系和因果关系；进而：重在表递进关系。 【答案】　B 13．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是(　　) ①著名科学家谈家桢为了鼓励家乡学子报考生命科学的各个专业，设立专项奖学金________故乡后生，从而引起更多的人关注生命科学。 ②王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及：“在属稿期间，每一篇写成后，我都先请朱佩弦老师过目，得到的启示和指正非常多。已故的闻一多老师，也曾给过我不少的________。” ③今年初，来自上海黄浦区的代表提出《尽快制定养犬管理若干规定》的议案，这份议案得到了与会27位代表的________。 A．奖掖　校正　复议 B．奖掖　教正　附议 C．奖励　教正　附议 D．奖励　校正　复议 【解析】　“奖掖”是“奖励提拔”的意思，一般用于长辈对晚辈，上级对下级。“奖励”是“给予荣誉或财物来鼓励”的意思。结合下文，此处应用“奖掖”。“教正”是“指教改正”的意思，“校正”是“校对订正”的意思。结合句意，此处应用“教正”。“附议”是指同意别人的提议，作为共同提议人。“复议”是指对已做决定的事再做一次讨论。结合句意，此处只能用“附议”。 【答案】　B 14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①戛纳市位于法国东南部，________地中海。它凭借温和的气候、秀丽的风景以及迷人的海滩，与临近的尼斯和蒙特卡洛并称为南欧三大游览中心。 ②把他批评哭了，并不是我的________，就是因为我太着急了，说得有点过分。 ③走向成熟是人生的方向，________，恬淡的、平和幸福的人生也离不开成熟。 A．濒临　本意　况且　　　B．毗邻　本意　况且 C．毗邻　本义　何况 D．濒临　本义　何况 【解析】　濒临：紧靠，邻近。对象一般为大海等。毗邻：地域互相连接。本句后面涉及的对象为“地中海”，因此，应选“濒临”。本意：原来的想法或打算。本义：词的原始意义或较早的意义。何况：用于后一分句句首，用反问的语气表示更进一层的意思。况且：用于陈述句，表示后面进一步申述或追加理由。根据语境，本句应用“况且”。 【答案】　A 15．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) 在中国任何一个合作项目中，大学、研究机构、不同的政府部门都想要发挥________作用，这让从事研究的科学家彼此间分享数据变得极其艰难。例如，中国气象局有2000多个气象站，其功能之一就是收集信息发布天气预报。而水文局运行着2万多个测量站，也同样收集天气数据，使用这些教据可以在相当程度上________气象局天气预报的空间精准度，但水文局并没有将数据对气象局________。 A．引领　提拔　公布 B．领导　提高　公开 C．引领　提高　公布 D．领导　提拔　公开 【解析】　“引领”指引领事物的发展方向，“领导”指带领、主管或指导。宜用“领导”。“提高”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，“提拔”指选拔提升，多用于人。宜用“提高”。“公布”指公开发表，“公开”指将事情的内容暴露于大众或相关部门。宜用“公开”。 【答案】　B 16．下列句子中横线处填入的词语，最准确的一组是(　　) 有时，一个美丽的谎言________就如清晨的阳光，照亮黎明前的黑暗，消融封冻在心口上的冰雪，将希望植入骨髓，让美好渗透血液。就如文中的萨尔博重见那蓝勋章时，已________荣誉，________那些沉甸甸的回忆，让他紧闭的心扉________敞开，对他而言未来就是光明。 A．常常　　不是　　　而是　　　再次 B．往往 不只是 还有 再次 C．往往 不是 而是 又 D．常常 不只是 还有 又 【解析】　不是……而是……，表并列关系，但它排除前者，肯定后者，根据语境是“荣誉”和“回忆”让他的心扉敞开的，排除A、C；“往往”强调习惯性和规律性的动作行为，而“常常”则表示动作行为的经常性和频繁性，第一空语境是一种经验性的描述，故排除D。 【答案】　B 17．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 __