2014届江苏职高对口升学数学复习模拟试题14（含答案）.docVIP

2014届江苏职高对口升学数学复习模拟试题14（含答案） 11．（5分）在平面直角坐标系xOy中，A（1，0），函数y=ex的图象与y轴的交点为B，P为函数y=ex图象上的任意一点，则的最小值　1　． 考点： 平面向量数量积的运算． 专题： 平面向量及应用． 分析： 由题意可得向量的坐标，进而可得=﹣x0+，构造函数g（x）=﹣x+ex，通过求导数可得其极值，进而可得函数的最小值，进而可得答案． 解答： 解：由题意可知A（1，0），B（0，1）， 故=（0，1）﹣（1，0）=（﹣1，1）， 设P（x0，），所以=（x0，）， 故=﹣x0+， 构造函数g（x）=﹣x+ex，则g（x）=﹣1+ex， 令其等于0可得x=0，且当x＜0时，g（x）＜0， 当x＞0时，g（x）＞0， 故函数g（x）在x=0处取到极小值， 故gmin（x）=g（0）=1， 故的最小值为：1 故答案为：1 点评： 本题考查平面向量数量积的运算，涉及导数法求函数的最值，属中档题． 　 12．（5分）若对于给定的正实数k，函数的图象上总存在点C，使得以C为圆心，1为半径的圆上有两个不同的点到原点O的距离为2，则k的取值范围是　（0，）　． 考点： 直线与圆的位置关系． 专题： 直线与圆． 分析： 根据题意得：以C为圆心，1为半径的圆与原点为圆心，2为半径的圆有两个交点，即C到原点距离小于3，即f（x）的图象上离原点最近的点到原点的距离小于3，设出C坐标，利用两点间的距离公式表示出C到原点的距离，利用基本不等式求出距离的最小值，让最小值小于3列出关于k的不等式，求出不等式的解集即可得到k的范围． 解答： 解：根据题意得：|OC|＜1+2=3， 设C（x，）， |OC|=≥， ＜3，即k＜， 则k的范围为（0，）． 故答案为：（0，） 点评： 此题考查了直线与圆的位置关系，涉及的知识有：圆与圆位置关系的判定，基本不等式的运用，以及两点间的距离公式，解题的关键是根据题意得出以C为圆心，1为半径的圆与原点为圆心，2为半径的圆有两个交点，即C到原点距离小于3． 　 13．（5分）已知函数，则=　8　． 考点： 函数的值． 专题： 计算题． 分析： 探究得到结论f（x）+f（﹣5﹣x）=8，利用之即可求得答案． 解答： 解：f（x）=+++， f（﹣5﹣x）=+++ =+++， f（x）+f（﹣5﹣x）=[（+）+（+）+（+）+（+）]=8． ﹣++（﹣﹣）=﹣5， f（﹣+）+f（﹣﹣）=8． 故答案为：8． 点评： 本题考查函数的值，突出考查观察能力与运算能力，属于中档题． 　 14．（5分）设函数f（x）=lnx的定义域为（M，+∞），且M＞0，对于任意a，b，c∈（M，+∞），若a，b，c是直角三角形的三条边长，且f（a），f（b），f（c）也能成为三角形的三条边长，那么M的最小值为　　． 考点： 三角形的形状判断；函数的值． 专题： 计算题． 分析： 不妨设c为直角边，则M＜a＜c，M＜b＜c，则可得ab＞M2，结合题意可得，结合a2+b2≥2ab可求c的范围，进而可求M的范围，即可求解 解答： 解：不妨设c为直角边，则M＜a＜c，M＜b＜c ab＞M2 由题意可得， ∵a2+b2≥2ab＞2c c2＞2c即c＞2 ab＞2 M2≥2 ∴ 故答案为： 点评： 本题主要考查了基本不等式，三角形的性质的综合应用，试题具有一定的技巧性． 　 二、解答题：本大题共6小题，计90分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤，请把答案写在答题纸的指定区域内. 15．（14分）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且A，B，C成等差数列． （1）若=﹣，b=，求a+c的值； （2）求2sinA﹣sinC的取值范围． 考点： 余弦定理的应用；数列的应用；向量在几何中的应用． 专题： 计算题． 分析： （1）通过A，B，C成等差数列，求得B的值，通过已知的向量积求得ac的值，代入余弦定理即可求出a+c． （2）通过两角和公式对2sinA﹣sinC，再根据C的范围和余弦函数的单调性求出2sinA﹣sinC的取值范围． 解答： 解：（1）A，B，C成等差数列， B=． ?=﹣， accos（π﹣B）=﹣， ac=，即ac=3． b=，b2=a2+c2﹣2accosB， a2+c2﹣ac=3，即（a+c）2﹣3ac=3． （a+c）2=12，所以a+c=2． （2）2sinA﹣sinC=2sin（﹣C）﹣sinC=2（cosC+sinC）﹣sinC=cosC． 0＜C＜， cosC∈（﹣，）． 2sinA﹣sinC的取值范围是（﹣，）． 点评： 本题主要考查了余弦定理的应用．解决本题的关键就是充分利用了余弦定理的性质．