2014届职高对口升学物理复习专题训练:牛顿第二定律.docVIP

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2014届职高对口升学物理复习专题训练:牛顿第二定律

2014届职高对口升学物理复习专题训练:牛顿第二定律 1.如图K13-1所示绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2时,紧急刹车时的刹车痕(即刹车距离s)与刹车前车速v的关系曲线,则μ1和μ2的大小关系为(  ) A.μ1μ2       B.μ1=μ2 C.μ1μ2 D.条件不足,不能比较     图K13-1        图K13-2 2.用一水平力F拉静止在水平面上的物体,在F从零开始逐渐增大的过程中,加速度a随外力F变化的图象如图K13-2所示,取g=10 m/s2,水平面各处粗糙程度相同,则由此可以计算出(  ) A.物体与水平面间的静摩擦力 B.物体与水平面间的动摩擦因数 C.外力F为12 N时物体的速度 D.物体的质量 3.质量分别为m和2m的物块A、B用轻弹簧相连,设两物块与接触面间的动摩擦因数都相同.当用水平力F作用于B上使两物块在粗糙的水平面上共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1,如图K13-3甲所示;当用同样大小的力F竖直提升B使两物块共同加速时,弹簧的伸长量为x2,如图乙所示;当用同样大小的力F沿固定斜面向上拉B使两物块共同加速运动时,弹簧的伸长量为x3,如图丙所示,则x1∶x2∶x3等于(  ) 甲      乙      丙  图K13-3 A.1∶1∶1      B.1∶2∶3 C.1∶2∶1 D.无法确定 4.如图K13-4所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动到B点,如果物体受到的摩擦力恒定,则(  ) 图K13-4 A.物体从A到O加速运动,从O到B减速运动 B.物体从A到O速度越来越小,从O到B加速度不变 C.物体从A到O先加速运动后减速运动,从O到B一直减速运动 D.物体运动到O点时所受合力为零 5.如图K13-5所示,小车上有一直立木板,木板上方有一槽,槽内固定一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳一端系一重球,另一端系在轻质弹簧测力计上,弹簧测力计固定在小车上.开始时小车处于静止状态,轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板.假设重球和小车始终保持相对静止,则下列说法正确的是(  ) A.若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 B.若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 C.若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力变小 D.若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力不变      图K13-5        图K13-6 6.如图K13-6所示,物块A、B叠放在水平桌面上,装沙的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动,设A、B间的摩擦力为f1,B与桌面间的摩擦力为f2.若增大C桶内沙的质量,而A、B仍一起向右运动,则摩擦力f1和f2的变化情况是(  ) A.f1不变,f2变大     B.f1变大,f2不变 C.f1、f2都变大 D.f1、f2都不变 7.在工厂里经常能看到利用汽车通过钢绳移动物体的情景.如图K13-7所示,假设钢绳的质量可忽略不计,物体的质量为m,物体与水平地面间的动摩擦因数为μ,汽车的质量为m0,汽车运动中受到的阻力跟它对地面的压力成正比,比例系数为k,且kμ.要使汽车匀速运动时的牵引力最小,α角应为(  ) 图K13-7 A.0°   B.30°   C.45°   D.60° 8.一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),在此过程中其余各力均不变.那么,图K13-8中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是(  )     A     B     C     D 图K13-8 9.如图K13-9所示,车内绳AB与绳BC拴住一小球,BC水平,车由原来的静止状态变为向右加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则(  ) 图K13-9 A.AB绳、BC绳拉力都变大 B.AB绳拉力变大,BC绳拉力变小 C.AB绳拉力变大,BC绳拉力不变 D.AB绳拉力不变,BC绳拉力变大 图K13-10 10.如图K13-10所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆的动摩擦因数为μ.现给环一个向右的初速度v0,同时对环施加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化,两者的关系为F=kv,其中k为常数,则环运动过程中的v-t图象不可能是图K13-11中的(  )       A    B     C     D 图K13-11 11.如图K13-12甲所示,质量为m=1 kg的物体置于倾角θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向

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