2014年云南高职对口招生考试数学模拟试题一（含答案）.docVIP

数学试题 一．选择题：本大题共12小题每小题5分在每小题给的四个选项中只有一项是符合题目要求的． ，集合，表示空集，那么 （A）（B）（C） （D），， ∴. 故选C． 第2题：抛物线的焦点坐标为 （A）（B）（C）（D）, ∴. ∴的焦点坐标为. 故选A. 答题分析：解答本题首先要把抛物线的方程化为标准方程，这样才能得出正确答案.这也是考生容易出错的地方. 第3题：一个等比数列，它的前项和是前项和的倍，则此数列的公比为 （A）（B）（C）（D）此数列的公比为，且， 解得. 　故选B. 答题分析：考生容易忽视条件“一个等比数列. 第4题：已知平面向量，，如果向量与平行，那么与的数量积等于 （A）（B）（C）（D）D. 第5题：如图是一个空间几何体的三视图，其中视图和侧视图都是半径为的半圆，俯视图是半径为的圆，则该几何体的积等于 （A） （B）（C）（D）C． 第6题：曲线在点处的切线方程为 （A） （B）（C）（D） ， ∴当时，. ∴曲线在点处的切线方程为. ∴故选B. 答题分析：1.题中涉及三项乘积的导数的求法，一些考生不能把它转化为两项乘积的导数来求解. 2.也可以把三项的乘积展开后再求导数，即. 第7题：已知是虚数单位，如果复数满足，那么 （A） （B）（C） （D），、都是实数，则， ∵， ∴，解方程得. ∴. ∴故选A. 答题分析：本题解题方法是利用复数相等条件来列等式，求出未知数．复数 不能比较大小，但复数可以相等．本题体现了这一思想． 第8题：已知直线经过点截圆直线的方程为 （A） （B） （C） （D）截圆所得弦长最长， ∴直线经过圆的圆心. 由已知得直线经过点和圆心. ∴直线的方程为. ∴故选D. 第9题：从分别写有，，，，的五张卡片中任取两张，张卡片张卡片两张卡片上的数字之和为偶数的概率为（A）（B）（C）（D），，，，的五张卡片中任取两张，总的情况为： ，，，，，，，， ，，，，，，，， ，，，共种情况． 两张卡片上的数字之和为偶数的有：，， ，，，，，共种情况. ∴从分别写有，，，，的五张卡片中任取两张，这两张卡片上的数字之和为偶数的概率. 故选D. 第10题：已知定义域为实数集的偶函数，，若，则．如果，的为 （A）（B） （C）（D） ，，，则, ∴定义在实数集上的偶函数在上是减函数. ∵, ∴, 即. ∴或解得或. ∴. 故选B．. 答题分析：1.本题首先要看出函数在上是减函数. 2.根据函数的单调性“去”：∵, ∴, 即，但这个不等式并不等价于，原因是函数在上是减函数，但在上却是增函数. 事实上，∵是定义域为实数集的偶函数，即，接下来分类讨论去绝对值即可. 第11题：某学校高一、高二、高三共有学生人，其中高三学生是高一学生的两倍，高二学生比高一学生多人，现用分层抽样的方法高一、高二、高三抽取学生样本高学生，高每个学生被到的概率为（A）（B）（C）（D），则高一学生数为，高二学生数为， ∴有，解得,高三学生数为. ∵在这个样本中，高三年级学生有人， ∴每个学生被抽到的概率为 故选C． 答题分析：本题不是求高二年级这一层将抽到多少学生，这是与以往不同的地方.我们所学习的三种抽样方法都是等概率抽样，即每个个体被抽到的概率都相等，据此便可解答本题. 第12题：在三棱锥中，，底面是正三角形，、分别是侧棱、的中点. 若平面平面，则侧棱与平面所成角的正切值是 （A） （B）（C） （D） 设的中点为的中点为，，，． ∵, ∴在平面内的射影是等边的中心. ∴是侧棱与平面所成的角. 由已知得，设的中点为，则. ∵平面平面， ∴平面. ∵，分别是侧棱，的中点，∴是的中点∵， ∴. 设等边的，侧棱长为，则. ∵, ∴. ∴故选A. 答题分析：1.本题的关键在于对空间线面位置关系进行正确而有效的转化，只要哪一步思维卡壳，就很难做下去了. 2.首先要找到侧棱与平面所成角.从而找到底面正三角形边长和侧棱长之间的等量关系. 最后才是计算的正切值. 3.本题的难点在于：首先要找出所求的线面角，其次如何根据条件找到底面边长和侧棱长的等量关系. 二．填空题：本大题共4小题，每小题5分． 如果执行下列程序框图，那么输出的 ． 项和的求法. 解:根据程序框图． 第14题：已知的面积等于，在的边上任取一点，则的面积不小于的概率等于 ． 本题考查几何概型的计算. 解:设底边上的高为，在的边上，且， . 则有，　同理有． ∵的面积不小于， ∴点只能在线段上. ∴的面积不小于的概率等于. 答题分析：１．几何概型是将概率问题转化为几何图