人格的测量‘罗夏克墨渍测验’ - ilms行动学习.pptVIP

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  • 2017-09-07 发布于天津
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人格的测量‘罗夏克墨渍测验’ - ilms行动学习.ppt

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人格的研究 相關係數 精確地發現兩個變項間關係的方向和強度,為統計上相關的最主要指標 範圍從+1.00(完美的正向關係)到-1.00(完美的負向關係) 因果推論 相關法最大的局限。例如兩個變項間有高相關,並不必然意味著其一為因,另一為果 對研究者而言無法推論因果是麻煩,但對實務工作者而言,能在真實世界中預測行為即可 人格理論 理論可視為一張解釋圖,交代研究資料間的相互關係,並把資料組織起來套進一個有意義的模式之中。 理論可用來解釋特定現象的一組原則,並必須幫助我們理解並預測行為,而能被檢驗、能解釋、能預測行為的理論就能用來幫助人 人格理論 正式的理論和個人的理論 均由觀察來推出理論 正式理論 基於對大樣本、多情境的觀察 內涵也較為周延,可用來更有效地解釋並預測各種各樣的人的行為 客觀性與不斷接受檢驗 個人的理論 小樣本的觀察 主觀的偏誤與不接受批評 人格理論 人格理論和主觀性 人格正式理論存在著主觀的成份 人格心理學的領域中,正式理論和個人理論間的分野不那麼清楚 理論命題易受到研究者的經驗與背景影響,應先瞭解理論家的背景 理論建構的初期可能幾乎靠直覺,但到了理論發展的後期,理論家就應運用理性思辨和實徵資料來修正和潤飾這些直覺性的想法 人性觀的問題 人性觀即關於「人何以成為人」的核心議題,如下所示: 1. 自由意志/決定論:我們是有意識地指引自己的行動

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