2011.03.24三帆中学邱岚《数据的分析》教材分析.pptVIP

§20.2 数据的波动 课时建议 第1课时 极差、方差的概念引入 第2课时 方差的计算 第3-5课时 实际问题中的运用 * 1.极差 极差的概念： (1)极差=数据中的最大数据－最小数据 (2)极差只利用一组数据两端的信息，受极端值的影响较大. (3)极差不能反映出中间数据的分散状况，提供的只是数据粗略的分散情况. * 2.方差 难点： 方差的统计意义 方差的定义 ： 设有n个数据 ，把 叫做这组数据的方差. * 方差的统计意义 方差越大，数据的波动越大； 方差越小，数据的波动越小. 比较两组数据的波动情况： 当两组数据的平均数相同或相近时， 方差越小，数据的波动越小. * 12.（2010北京）10名同学分成甲、乙两队进行篮球比赛，他们身高（单位：cm）如下表所示： 设两队队员身高的平均数依次为 x甲，x乙，身高的方差依次为 ，则下列关系中完全正确的是 队员1 队员2 队员3 队员4 队员5 甲队 177 176 175 172 175 乙队 170 175 173 174 183 B． 甲= 乙 ， * 方差的简化公式 已知一组数据 的平均数是 ，则 *