书面式的教案书面式的教案.pptVIP

一、教案的意義 教案是教學活動實施的主要參考架構，同時也是教學活動進行的設計圖，有了完善的教案才能確保教學目標的達成，進而提升教師的教學品質，收到教學的預期效果。 （一）文字形式的教學構想 （二）文字形式的教學方案 （三）教案與教學的關係 二、教案設計的工作程序 （一）良好的教案設計 1.教案要簡單易懂 2.教案必須科學化 3.教案必須模式化 4.教案的目標要具體化 5.教案的目標要細步化 6.教案要量表化 （二）教案設計工作程序 一般教案設計，在工作程序上應該包括16個步驟： 三、教案有什麼作用 （一）教學計畫方面的研究 1.提供教師教學過程中立即性的心理需求 2.達成教學目標的主要途徑 3.提供教學的引導 4.預測和避免教學歷程中所產生的困難等。 （二）教案的主要作用 1.教學目標方面 2.教材準備方面 3.教學方法方面 4.教學時間方面 5.教學對象方面 6.教學評量方面 7.其他 四、教案的形式有哪些 （一）書面式的教案 書面式的教案，是教師在教學前，將教學所要達到的預期目標、使用的方法與策略、師生的活動與教學資源、教學評量的標準和形式等，事先作妥善的規劃，在各種不同格式的教案中，將規劃內容寫下來，作為教學上的依據。 （二）內心式的教案 內心式的教案通常僅是教師在教學前，針對單元教學目標、教學內容、教學評量等，