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- 2017-09-07 发布于天津
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探讨以技能提高为目标导向的晚修管理模式郑林芳广东省财政职业技术学校广东广州摘要晚修管理是全封闭式中职学校学生管理中一个重要环节本文从学校的晚修管理情况出发通过分析计算机平面设计专业的晚修情况探讨以技能提高为目标导向的晚修管理模式以培养具备自主学习能力的专业与人文相结合的蓝领人才关键词项目技能晚修自主学习晚修管理模式本校为全封闭式中职学校每班除个别走读学生外其他学生执行住宿制其日常采取全封闭式管理学生除白天正常上课学习还需要参加早晚自习早锻炼和早读活动由于采用二级管理模式学生管理工作都在学生管理系
探讨以技能提高为目标导向的晚修管理模式
郑林芳
(广东省财政职业技术学校 广东 广州 510445)
【摘要】晚修管理是全封闭式中职学校学生管理中一个重要环节,本文从学校的晚修管理情况出发,通过分析计算机平面设计专业的晚修情况,探讨以技能提高为目标导向的晚修管理模式,以培养具备自主学习能力的专业与人文相结合的“蓝领”人才。
【关键词】项目 技能 晚修 自主学习
晚修管理模式
本校为全封闭式中职学校,,每班除个别走读学生外,其他学生执行住宿制,其日常采取全封闭式管理。学生除白天正常上课学习,还需要参加早晚自习、早锻炼和早读活动。由于采用二级管理模式,学生管理工作都在学生管理系列老师监督下,由学生
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