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1.1.1 集合的含义与表示 第一课时 优化训练
1.下列各组对象中不能构成集合的是( )
A.水浒书业的全体员工
B.《优化方案》的所有书刊
C.2010年考入清华大学的全体学生
D.美国NBA的篮球明星
解析:选D.A、B、C中的元素:员工、书刊、学生都有明确的对象,而D中对象不确定,“明星”没有具体明确的标准.
2.(2011年上海高一检测)下列所给关系正确的个数是( )
π∈R;?Q;0∈N*;|-4|N*.
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:选B.正确,错误.
3.集合A={一条边长为1,一个角为40°的等腰三角形}中有元素( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.无数个
解析:选C.(1)当腰长为1时,底角为40°或顶角为40°.(2)当底边长为1时,底角为40°或顶角为40°,所以共有4个三角形.
4.以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解为元素的集合中共有________个元素.
解析:由x2-5x+6=0,解得x=2或x=3.
由x2-x-2=0,解得x=2或x=-1.
答案:3
1.若以正实数x,y,z,w四个元素构成集合A,以A中四个元素为边长构成的四边形可能是( )
A.梯形 B.平行四边形
C.菱形 D.矩形
答案:A
2.设集合A只含一个元素a,则下列各式正确的是( )
A.0A B.aA
C.aA D.a=A
答案:C
3.给出以下四个对象,其中能构成集合的有( )
教2011届高一的年轻教师;
你所在班中身高超过1.70米的同学;
2010年广州亚运会的比赛项目;
1,3,5.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
解析:选C.因为未规定年轻的标准,所以不能构成集合;由于中的对象具备确定性、互异性,所以能构成集合.
4.若集合M={a,b,c},M中元素是ABC的三边长,则ABC一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
解析:选D.根据元素的互异性可知,a≠b,a≠c,b≠c.
5.下列各组集合,表示相等集合的是( )
M={(3,2)},N={(2,3)};
M={3,2},N={2,3};
M={(1,2)},N={1,2}.
A. B.
C. D.以上都不对
解析:选B.中M中表示点(3,2),N中表示点(2,3),中由元素的无序性知是相等集合,中M表示一个元素:点(1,2),N中表示两个元素分别为1,2.
6.若所有形如a+b(aQ、bQ)的数组成集合M,对于x=,y=3+π,则有( )
A.xM,yM B.xM,yM
C.xM,yM D.xM,yM
解析:选B.x==--,y=3+π中π是无理数,而集合M中,bQ,得xM,yM.
7.已知∈R;∈Q;0={0};0?N;π∈Q;-3Z.其中正确的个数为________.
解析:错误,0是元素,{0}是一个集合;0∈N;π?Q,正确.
答案:3
8.对于集合A={2,4,6},若aA,则6-aA,那么a的取值是________.
解析:当a=2时,6-a=4A;
当a=4时,6-a=2A;
当a=6时,6-a=0A,
所以a=2或a=4.
答案:2或4
9.若a,bR,且a≠0,b≠0,则+的可能取值组成的集合中元素的个数为________.
解析:当a0,b0时,+=2;
当a·b0时,+=0;
当a0且b0时,+=-2.
所以集合中的元素为2,0,-2.即元素的个数为3.
答案:3
10.已知集合A含有两个元素a-3和2a-1,若-3A,试求实数a的值.
解:-3A,
-3=a-3或-3=2a-1.
若-3=a-3,则a=0,
此时集合A含有两个元素-3,-1,符合题意.
若-3=2a-1,则a=-1,
此时集合A含有两个元素-4,-3,符合题意.
综上所述,满足题意的实数a的值为0或-1.
11.集合A是由形如m+n(mZ,nZ)的数构成的,试判断是不是集合A中的元素?
解:=2+=2+×1,而2,1Z,
2+A,即A.
12.已知M={2,a,b},N={2a,2,b2},且M=N,试求a与b的值.
解:根据集合中元素的互异性,有
或,
解得或或.
再根据集合中元素的互异性,
得或.
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