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2012届高三政治一轮复习_第三课多彩的消费考点突破课件_新人教版必修1
高三政治第一轮复习;一、消费及其类型
1.影响消费水平的因素
(1)居民收入:①当前收入水平对消费的影响。②未来收入 对消费的影响。③人们收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。
(2)物价总体水平:物价的变动会影响人们的 。
2.消费的类型
(1)按交易方式分:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。
(2)按消费对象分:有形商品消费、 消费。
(3)按消费目的分:生存资料消费, 消费和享受资料消费。 ;3.消费结构
(1)消费结构的含义:反映人们各类消费支出在消费 中所占的比重。
(2)恩格尔系数的含义:食品支出占 。
(3)恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。 ;二、树立正确的消费观
1.消费心理面面观
(1)从众心理引发的消费。
(2) 心理引发的消费。
(3)攀比心理引发的消费。
(4) 心理主导的消费。
2.做理智的消费者
(1)量入为出,适度消费。
(2)避免盲从, 消费。
(3)保护环境, 消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。;影响消费的因素 ;2.主观因素
消费行为受消费心理的影响。从众心理和求异心理引发的消费,对于个人生活和生产发展有一定的积极意义,但盲目从众和过分标新立异都是不可取的;攀比心理引发的消费不实用,对个人生活不利,是不健康的;以讲究实惠、符合实际为特征的求实心理引发的消费是一种理智的消费。
3.如何提高人们的消费水平
(1)提高人们消费水平的根本途径:发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。
(2)完善社会保障制度,落实分配制度和分配政策。落实科学发展观,实现城乡之间、地区之间协调发展,缩小人们之间的收入差距。
(3)加强宏观调控,稳定物价,控制物价上涨。
(4)引导人们树立正确的消费观,做理性消费者。
[特别提示]
(1)各种因素对消费的影响是综合在一起的,不能割裂开来。
(2)消费心理和消费方式也会影响消费行为。
(3)在各种影响因素中,国家的经济发展水平是基础性的、 根本性的制约因素。 ;(2010年高考安徽卷) ;【解析】 本题旨在考查考生运用所学知识分析和解决问题的能力。设问要求运用收入影响消费的知识来回答,根据教材知识可知,收入对消费的影响有三个方面,即当前收入、收入预期和收入差距。因此,考生可从这三个方面来作答。
【答案】 收入是消费的基础和前提,城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收入预期影响居民消费,城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率,农村则相反,原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响社会总体消费,城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。 ;消费类型 ;[特别提示]
(1)钱货两清消费与贷款消费各有优点与不足,只有选择适合自己实际情况的消费方式才是合理的。
(2)区分钱货两清消费、贷款消费和租赁消费 ; 青海舟曲泥石流灾害以后,青海省旅游业受到很大损失,尽管有关部门采取了降低打折等吸引游客的措施,各地前往青海南部著名景点观赏度假的游客仍然大幅减少。从消费目的看,旅游消费属于( )
A.生存资料消费 B.钱货两清的消费
C.享受资料消费 D.劳务消费
试解:____________
【解析】 按消费目的,旅游消费应属于满足身心娱乐的享受资料消费,选C项不选A项。B项是按交易方式划分的;D项是按产品类型划分的,均不合题意。
【答案】 C;消费结构 ;[特别提示]
(1)考查消费结构的变动,国际上通常引用“恩格尔系数”加以说明,恩格尔系数=食品支出费用/各项消费总支出费用×100%。
(2)消费结构和恩格尔系数都是表示家庭消费水平的重要指标,注意区分这两个概念的不同内涵。消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高;恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
(3)恩格尔系数减小,并不意味着家庭用于食品支出的绝对量减小,因恩格尔系数是一个比值,这个比值减小,表明家庭用于食品支出占家庭总支出的比重下降,用于发展资料、享受资料支出的比重上升,从而表明家庭生活水平提高,消费结构改善。 ;下面是李、张两家消费情况统计(单位:元) ;【解析】 食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数。因此解答此题只要分别找到或
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