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第3单元 工程项目原理图高级设计
;;教学目录;;大规模原理图为什么要进行层次化设计? ;知识拓展;项目一 层次化原理图设计方法 ;任务一 自顶向下层次化设计;图3-1-3 电源顶层电路 ;;; 4.单击Wiring绘图工具中的 放置方框电路图按钮,或单击Place | Sheet Symbol菜单命令项,即进入放置电路方框图状态。;;任务一 自顶向下层次化设计;图 3-1-10
设置整流电路方框
输出端口效果图 ;任务一 自顶向下层次化设计;任务一 自顶向下层次化设计;任务一 自顶向下层次化设计;任务二 自底向上层次化设计;做中学;做中学;做中学;做中学;(3)此时同样会弹出如图3-1-16所示的对话框,这里单击No按钮关闭该对话框。 ;(4)这时光标变成十字形,同时跟随光标出现一个子图符号,该子图符号是与底层电路“Example
302-1.SchDoc”相对应,移动光标到适当位置,放下整流电路方框电路图符号,系统自动生成U_Example302-1
整流电路方框图,
如图3-1-17所示。 ;任务二 自底向上层次化设计;任务三 层次化原理图之间切换操作;任务三 层次化原理图之间切换操作;任务三 层次化原理图之间切换操作;工程项目层次报告;Mask(掩模) ;;我们可以设计图3-2-1的层次电路图吗? ;项目二 正负可调电源功放层次原理图设计;功率放大电路;知识链接;任务一 层次电路原理图的建立与绘制;任务一 层次电路原理图的建立与绘制;任务一 层次电路原理图的建立与绘制;任务二 电路电气控制连接检查; 4.单击 按钮,此时光标变成十字形,移动鼠标到电源模块方框图上,其效果如3-2-8所示。
注意放大
部分。 ;任务二 电路电气控制连接检查; 6.继续检查:前端控制电路部分输出与左/右声道功放电路电气连接是否符合方框图设计。单击“Navigator”面板中的qianduan.SchDoc原理图,如图3-2-9所示。 ;图3-2-10 NetC15_2 展开效果图 ;任务二 电路电气控制连接检查;任务二 电路电气控制连接检查;任务二 电路电气控制连接检查;;重复设计怎么解决?;基于单片机应用的循环LED彩灯设计;知识链接;任务一 多通道电路设计操作;任务一 多通道电路设计操作;图3-3-5 放置
多通道总方框图; 5.单击绘图工具栏上的方框图端口按钮 ,进行放置连接端口即循环彩灯的各路LED操作,并通过总线与导线彼此连接,画好的顶层电路图如图3-3-6所示。 ;任务一 多通道电路设计操作;Atmel系列AT89S52介绍;本单元技能重点考核内容小结;本单元习题与实训;二、选择题
1.单击Design|NetList for Project|Protel,Projects面板中默认出现的文件扩展名为___。( )
A. SchLi B. Prj C. NET D. REP
2.利用____菜单下“Up/Down Hierarchy菜单命令完成层次电路原理图的精确切换。( )
A. Design B. Project C. Place D. Tools
3.单击____菜单下 Report Project Hierarchy(工程项目生成报告)菜单命令项,在Projects面板中会出现一个Generated(生成报告)的文件夹。( )
A. Design B. Report C. Place D. Project;三、判断题
1.在层次电路设计中,必须建立一个设计工程项目。( )
2.在总原理图中除了放置方框电路图和方框电路图端口外,其它的所有对象,如元器件符号、电源符号等都不可以放置。( )
3.单击原理图工作窗口左下方的Design Compiler | Navigator菜单命令项,就可以打开“Navigator”面板。( )
4.采用多通道电路设计的关键之一是注意设置不相同子图的重复引用次数。( ) ;四、简答题
1.根据正负可调电源与功率放大电路原理图,分类汇总元器件组成。(建议对比输出元器件明细报表)
2.层次电路设计的原理图有哪些切换操作的方法?
3.简述利用Repeat命令建立循环彩灯LED多通道电路设计的主要步骤有哪些? ;五、实训操作
实训一 芯片NE5532、AT89S52元件库设计
●实训
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