《信息学概论》教学方案表(2013-9)-11级-毛明志.docVIP

中 山 大 学 课 程 教 学 方 案 表 填表日期： 2013年9月1日 课程名称 信息学概论 周学时 2 总学时 36 学 分 2 周次 教学进度(包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目) 设课专业、年级 08级计算机 学生人数 100 课程性质 专选 第一周 第一章 绪论 信息与信息活动 主讲教师 毛明志 所在系 计算机系 授 课 学 期 指导教师 所在系 2013学年度，第2学期 教学目的及要求 信息科学是一个包含从不同角度研究信息及其运动状态的多个学科组成的学科群。其中，信息学以社会的信息现象和人类的信息交流过程为对象，研究信息的产生、表述、组织 、处理、传播和利用的原理、方法和规律，研究信息与社会、经济的关系以及信息活动的社会管理，涉及信息论、计算机科学技术、通讯科学、图书馆学、符号语义学、逻辑学、传播学、社会学、心理学等多学科交叉。本课程的对象是计算机专业学生，目的在于扩大学生在信息科学领域的知识纵深，通过跨学科元素培养学生计算思维能力，为计算机专业知识技术的应用打下更为牢固的基础。 第二周 第二章 信息资源与信息收集 第三周 第三章 信息的组织、存储和检索 教改设想 本课程的对象是计算机专业学生，目的在于扩大学生在信息科学领域的知识纵深，教改设想是通过跨学科元素培养学生计算思维能力，为计算机专业知识技术的应用打下更为牢固的基础。 第四周 第三章 信息的组织、存储和检索 教科书及主要参考书 邹志仁，信息学概论，南京大学出版社,2007 邬焜，信息哲学理论、体系、方法，商务印书馆,2005 David Easley,Jon Kleinberg 著.Networks,Crowds,and Markets. Cambridge University Press,2010. 【中译本由 李晓明 等翻译，网络、群体与市场，2011年清华大学出版社出版】 Ralph M. Stair, George W. Reynolds，Principles of Information Systems, Sixth Edition，机械工业出版社，2005 刘鲁，信息系统：原理、方法与应用，高等教育出版社，2006 第五周 第四章 信息交流与信息传播 第六周 第四章 信息交流与信息传播 填表说明： 1．此表于开课学期前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定，开课第一周向学生公布，一份交学生所在系办公室。 2．如主讲教师为聘请外单位的，辅导教师为研究生的，则应注明。 第七周 第四章 信息交流与信息传播 填表人： 毛明志 教研室主任签名： 周次 教学进度(包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目) 周次 教学进度(包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目) 第 八 周 第四章 信息交流与信息传播 第 十 五 周 第七章 信息产业化 第 九 周 第五章 信息管理系统 第 十 六 周 第八章 信息产权 第 十 周 第五章 信息管理系统 第 十 七 周 课程总结、综合练习 第 十 一 周 第五章 信息管理系统 第 十 八 周 答疑、考试周 第 十 二 周 第六章 信息商品与信息市场 第 十 九 周 第 十 三 周 第六章 信息商品与信息市场 第 二 十 周 第 十 四 周 第六章 信息商品与信息市场 第 二 十 一 周