议题融入课程研修说明及四项重大议题实质内涵.pdfVIP

議題融入課程研修說明及四項重大議題實質內涵 一、研修背景 面對臺灣社會快速的變遷及全球化時代的來臨，國民教育的課程發展過程中受到關注 的議題也隨之增加，為使學校教育與社會脈動緊密連結，十二年國民基本教育有必要實施議 題教育，使學生獲得各個議題的相關知識、情意和技能，並理解議題發生的背景、性質、現 象、內容、成因及影響，以養成學生批判思考及解決問題的能力，提升面對議題的責任感與 行動力，追求尊重多元、同理關懷、公平正義、永續發展等核心價值。 當前臺灣課程發展所出現的「議題」，是源於社會變遷或世界思潮，使得某些主題的 重要性更被凸顯、更受關注，乃至普遍認為學