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Chapter 3人教版七年级上学期英语导学案
Starter Unit2 第1课时
班 级: 学生姓名: 主备人: 钱伟华 课题:Starter Unit2 What’s this in English Section A 学习目标:1、掌握字母Ii—Rr(大小写、笔顺和笔画)及本单元Section A的词汇。
2、掌握认物句型。 学习重点:掌握认物句型。 学习难点:冠词a/an的正确使用。 学
习
过
程 Step 1:预习反馈
汉译英:
什么 what 这,这个 this 英语 English 它 it
被子 quilt 钥匙 key 地图 map 橙子 orange
钢笔 pen 夹克衫 jacket 直尺 ruler 拼写 spell
二、你能按字母表顺序写出并读出字母Ii—Rr吗?试试每个字母写两遍。
三、请你帮下列字母填上它们的左邻右舍,大小写要保持一致。
I J k m n o L M N p q r O P Q
四、匹配
Good afternoon, Bob! I’m fine, thank you.
What’s this in English? Good afternoon, Alice!
How are you? It’s a map.
Step 2:自学讨论
你知道这些字母的意思吗?
P= 停车 NBA= 美国篮球协会 CBA= 中国篮球协会 kg= 千克
2、“What’s this in English?” 翻译是: 这个用英语怎么说? ?文中What’s= What is
画线部分是个短语,意思是 ?用英语
3、“What’s this ?”“这是什么?”用来询问距离较近的事物。
“What’s that?” “那是什么?”用来询问距离较远的事物。
以上两问句的答语均为:It’s a map/an orange.., It’s= It is
请用冠词a/an填空,并思考其用法区别:
What’s this in English? It’s a key./It’s a ruler.
It’s an orange. /It’s an egg.
思考:为什么同样的表示“一...”,有的名词前用a而有的用an?
a 用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前 Step 3:交流提升
Listen and do 1a、2a、2c、4a4b.
Work in groups: 利用教室内的物品小组成员之间互相询问。
要求:恰当运用我们已学的打招呼的表达方式。 Step 4:课堂小结
小组竞赛:默写字Ii—Rr.
本节课所学的认物句型。
Step 5: 抽测达标
完成对话:
G—Grace F—Frank
G: Good ,Frank.
F: Good morning, Grace.
G: are you?
F: I’m fine,thanks. How are you?
G: I’m ,too. Look(看), this in English?
F: It’s a (钢笔)。
Chapter 4人教版七年级上学期英语导学案
Starter Unit2 第2课时
班 级:
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