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- 2017-09-07 发布于天津
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林背民小家暴防治教育教元活元名家暴防治者六年教教者六年老段高年用年六年教共分融入域合域理念今家暴性侵害事件出不暴力不只是肢上的突也包含精神上的害而且暴力不能真正的解甚至使得更有於此本教案藉由家庭生其所造成的引生表出家庭受害者的助指生了解於家庭暴力性侵害的理不是沈默忍受而是的伸出援手教目分段能力指一知道家庭暴力生的求援或因方式二面家庭求源解三家庭暴力家庭童的害影四了解父母的暴力事件不是自己的五了解防性侵害的做法六知道性侵害生正的及求助管道七知道性侵害生非事人的勇於表拯救其他人健康育性固有的印象及其
雲林縣崙背國民小學 家暴防治教育 教學單元活動設計
單元名稱 家暴防治GO GO GO 設計者 六年級教師 教學者 六年級老師 學習階段
高年級
適用年級 六年級 教學時間 4節課 共160分鐘 融入領域 綜合領域 設計理念 現今家暴、性侵害事件層出不窮,暴力不只是肢體上的衝突,也包含精神上的傷害,而且暴力並不能真正的解決問題,甚至會使問題變得更複雜。有鑑於此,本教案藉由家庭問題讓學生體認其所造成的問題,並引導學生表現出對家庭受害者的關懷與協助,指導學生了解,對於家庭暴力與性侵害的處理,不該是沈默忍受,而是應該適時的伸出援手。 教學目標 分段能力指標 一、知道家庭
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