《厄运打不垮的信念》课件探究.pptVIP

往业倾颓尽， 艰难涕泪余。 残编催白发， 犹事数行书。 ——谈迁 生活中，历史上还有许多像谈迁这样，不被厄运击垮的人，例如： 聋哑盲的海伦·凯勒《假如给我三天光明》 瘫痪的前体操运动员桑兰的“桑兰式微笑” 半身瘫痪的张海迪《轮椅上的梦》 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。 ——蒋光宇 患难困苦，是磨炼人格之最好学校。 ——梁启超 我成功，因为我有决心，从不踌躇。 ——拿破仑 作业： 1.根据本课写一篇读后感。 2.阅读《名人传》。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 二十余载成巨制， 一夕之间化云烟。 厄运不改男儿志， 拨开云雾见青天。 厄运打不垮的信念 厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。文中指谈迁编成的明史原稿被小偷窃走，下落不明信念：指自己认为正确而坚信不移的观点。文中指谈迁立志编写一部翔实可信的明史。 谈迁，原名谈以训，字观若，明亡以后改名迁，浙江海宁人。他发现当时几本有关明朝的史书事实有错误，见解也比较肤浅，于是着手编写明代的史书《国榷》。明代天启元年（公元1621年）动笔，六年后完成初稿，以后陆续修订。但不幸书稿于清顺治四年（1647年）被窃。他发愤重写，于顺治十年北上，在北京遍访明朝降臣、皇亲、宦官和公侯的门客，广泛收集所闻，订正《国榷》，使这部著作成为研究明朝历史的一部史料价值较高的史书。  《国榷què 》一书。该书记叙从元文宗天历元年（1328）九月明太祖朱元璋诞生，到顺治二年五月清兵入南京、福王政权灭亡为止的三百一十七年间的历史。书中敢于直书《明实录》避而不谈的明朝一些重要史实；对一些重要事件，常以个人和诸家的评论并列于后。其史实注意考订精审，材料有相当的可靠性或参考价值。 《国榷》原稿称百卷，谈迁死后仅有抄本传世，后经浙江海宁张宗祥据蒋氏衍芬草堂抄本和四明卢氏抱经楼藏抄本，及崇祯一朝十卷本互相校补，加以标点，分为一百零四卷，又卷首别作四卷，共一百零八卷。1958年由古籍出版社分六册出版。 自主学习提示 自由朗读课文，把课文读通顺。 画出课文中四个字的词语。 认读生字新词： 浙江? 抄写?? 锁?? 挣脱? ? 诞生? 安寝? 撰写? 逸闻 ? 崎岖? 坎坷 博览群书?  家徒四壁? 一袭破衫 刻苦好学? 博览群书? 奋笔疾书 名垂青史 翔实可信? 流传千古? 鸿篇巨制 化为乌有 下落不明 ? 全文共四个自然段，分别讲了什么内容？1,谈迁自幼好学，经过20多年努力完成《国榷》2,谈迁收稿被盗，但他没有被厄运打倒，决心重写史书。3,谈迁经过几年奋斗完成了更精彩的《国榷》4,信念不垮，希望永存。 第一段 自学要求： 请同学们静静地默读课文第一自然段，用读句、抓词、谈体会等方法来感受谈迁编写这部史书的不易之处。 由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史----《国榷》。 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史----《国榷》。 补充阅读资料： 为了纠正前人修编的明史之错，他登门求教了123位藏书家和达官名士，并经常将誊抄好的书稿请人审查。 厄运打不垮的信念 第二段： 谈迁遭遇的厄运是什么？ 二十余载成巨著， 一夕之间化云烟 书稿的遗失为什么会被称之为“厄运”呢？ 20多年的心血转眼间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。 他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。 致命的