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2 3 4 5 1 6 二、非选择题 6.(2014江苏单科)材料一:2001年11月,世贸组织在卡塔尔多哈举行第四次部长级会议,启动了新一轮的多边贸易谈判(简称“多哈回合”),共设农业、服务贸易等八大议题。2003年9月,世贸组织在墨西哥坎昆举行第五次部长级会议,会上发达国家与发展中国家两大阵营针锋相对,会议无果而终。此后,“多哈回合”谈判时断时续。2013年12月,世贸组织在印度尼西亚巴厘岛举行第九次部长级会议,会议达成了世贸组织成立以来的首个全球性贸易协定。 材料二:2014年3月26日,世贸组织公布专家组报告,裁定中国对美国、欧盟、日本有关稀土、钨、钼相关产品采取的出口关税、配额管理措施违反世贸组织规则。2014年3月27日,世贸组织公布专家组报告,裁定美国对中国发起的25起反倾销反补贴调查违反世贸组织规则。 2 3 4 5 1 6 阅读材料,回答下列问题: (1)部长级会议在世贸组织的地位如何?材料一、二分别体现了世贸组织的什么职能? (2)结合材料,谈谈我国如何在世贸组织现有组织体系内最大限度地维护自身利益。 2 3 4 5 1 6 解析:第(1)问,依据教材知识可知,部长级会议是世贸组织的最高决策机构,材料一表明了世贸组织是成员谈判的场所,材料二表明了世贸组织能够解决各成员之间的贸易争端。第(2)问,主要从以下几个方面作答:遵守规则;服从和尊重裁决;积极参与各种谈判,维护我国国家利益和各成员的共同利益。 答案:(1)部长级会议是世贸组织的最高决策机构。材料一体现了世贸组织为成员提供处理各种协定、协议有关事务的谈判场所的职能。材料二体现了世贸组织解决各成员间贸易争端的职能。 (2)作为世贸组织成员,我国应该遵守并利用世贸组织原则。尊重世贸组织对纠纷作出的裁决,并对外贸政策等作出相应调整;积极利用世贸组织的争端解决机制保护自身利益。我国应该积极参与世贸组织各机构组织的会议,参与多边贸易谈判,参与制定多边贸易规则,更好发挥我国作为一个发展中国家在世贸组织中的作用。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 3 走进世界贸易组织 一 二 三 一、世界贸易组织的宗旨 1.性质:是多边贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易协定的管理者,是各成员贸易立法的监督者,是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。 2.地位:世界贸易组织是当代重要的国际经济组织,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数,被称为“经济联合国”。 提醒 世界贸易组织成立于1995年1月1日,其前身是关税与贸易总协定。 一 二 三 3.世贸组织的宗旨 (1)促进经济和贸易发展,提高生活水平,保证充分就业,稳定而大幅度地增加实际收入和有效需求,按照可持续发展的目的,最优化世界贸易资源,保护和维护环境。 (2)以不同经济发展水平下各自需要的方式,加强采取各种相应的措施,积极努力确保发展中国家,尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济发展需要相适应。 主动思考加入了世贸组织,就没有贸易纠纷了吗? 提示:不是。世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易协定的管理者,是各成员贸易立法的监督者,是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。并不是加入了世贸组织,贸易纠纷就没有了,而是提供了对贸易纠纷进行谈判和解决争端的场所。 一 二 三 二、世界贸易组织的基本原则和职能 1.世贸组织的基本原则 世贸组织的基本原则包括:非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则。非歧视原则又包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。 提醒 世贸组织的基本原则贯穿于各贸易协定和协议之中,是各成员处理贸易关系必须遵循的基本准则,构成多边贸易体制的基础。 一 二 三 2.世贸组织的主要职能 (1)组织实施所管辖的各项贸易协定、协议。 (2)为成员提供处理各协定、协议有关事务的谈判场所,解决各成员间的贸易争端。 (3)定期审评各成员的贸易政策法规。 (4)协调与国际货币基金组织和世界银行等国际经济组织的关系。 (5)向发展中国家和最不发达国家提供技术援助及培训。 3.世贸组织的作用 (1)积极作用:世贸组织加强了国际多边贸易体制,深化了国际分工和资源在世界范围内的合理配置,促进了世界市场的统一和市场经济的普及。 (2)局限性:世贸组织自身存在的各种矛盾制约其作用的发挥。 一 二 三 探究世贸组织的主要机构有哪些? 提示:世贸组织的主要机构包括部长级会议、总理事会及其下设的理事会、
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