中心组学习制度..docVIP

中心组学习制度 中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。 一、指导思想和总体要求 1、为了进一步贯彻落实中共中央组织部、中共中央宣传部《加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》精神，认真执行《关于进一步加强普陀区教育系统基层党组织中心组学习制度建设的意见》（普教委（2010）11号）的要求，完善我校党总支中心组的学习制度，努力推进理论武装工作，结合我校实际情况，特修订本制度。 2、中心组学习的目的，是为了促进党委领导班子思想政治建设，不断提高领导干部的思想政治素质、理论水平和领导能力。 3、中心组的学习要坚持理论联系实际，结合学校工作的重点、难点、热点等问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用，以中心组学习带动全校的思想政治理论学习，进而实现我校的办学目标。 二、组织领导和人员构成 1、中心组成员由全体中层及以上干部组成，根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。校党总支书记唐胜发任组长，副校长佟智斌任副组长。 2、中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。 3、副组长负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定中心组学习计划、安排中心发言、提供学习资料等，组织实施方案需经组长审核同意。办公室主任当好中心组的参谋和助手，负责学习通知、考勤、记录和建立学习档案。 4、办公室主任负责中心组学习记录并撰写会议纪要。 三、学习内容、方式和时间安排 ?1、中心组的学习主要围绕邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、和谐社会重要思想，党的基本知识和党史党建知识，党的重大方针政策和上级的重大决策，现代科技和现代管理科学知识，各类相关的法律法规，及重要时事等内容展开。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。 2、弘扬理论联系实际的学风，务虚与务实相结合，紧密联系学校发展实际，学习现代教育、科技、管理、法律等方面的知识。 3、采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像和展览、社会考察、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。 4、中心组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记。 四、严格学习制度 1、考勤制度。中心组成员在集中学习时原则上不能请假，全年平均参加率不低于90%，并做好学习记录。 2、考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习。干部参加中心组学习情况作为干部年度考核的内容，干部述职时要汇 报一年学习的主要体会和收获。 3、检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考核。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------