东板小学突发事故及时报告暨应急处理制度 2..docVIP

希望小学突发事故及时报告暨应急处理制度 一、指导思想和组织领导 坚持以“三个代表 ”重要思想为指导，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定压倒一切 ”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，学校成立 “ 校园突发事件及时报告暨应急处置工作领导小组 ” ，负责及时向上级主管部门及时报告突发事件的最新进展情况，指挥、协调和组织突发事件的处置工作，对突发事件的处置作出决策，协调解决处置工作中的重要问题，督促检查突发事件及时报告和处置工作落实情况。 领导小组成员名单： 组　长：臧德周（校长） 副组长：孙承才 刘建雄 臧德保 成　员：邬芬芬 丁微微 张玲 吕芹 陈琛 周艳娜 二、机构设置 1 、指挥组：俞佩 厉江平 职责：掌握现场情况，及时向上级主管部门报告，贯彻传达上级主管部门的命令。全面负责指挥协调突发事件处置工作。 2 、疏散组 ：汪辉琴 唐春梅 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 3 、警戒处置组：刘菂露 张瑜 基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资，并放置防爆毯、防爆围栏等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 4 、伤员救护组 ：徐超群 励朦迪 基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 5 、外围控制组 ：袁辉及全校班主任 基本职责：负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 6 、装备保障组：戚德云福及后勤人员 基本职责：提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词。 三、处置原则 1 、快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 2 、现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 3 、设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 4 、降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 5 、基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监控、应急广播、防爆围栏、防爆毯、防毒面具、安全头盔、警戒带、袖章标识、疏散标志、应急灯、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。 6 、协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。 7 、追究责任原则。依据处置突发事件预案中指挥部及各组织职能任务分工，划清权限职责，并追究相关人员的责任，给予相应处分；突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，要按处置突发事件预案职能任务分工，依法追究相关人员的法律责任。 四、预案等级 1 、一级预案：即学校已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、人员拥挤踩死伤等事件后，应立即启动预案，进行处置。 2 、二级预案：即学校发现爆炸物，局部发生火灾、蔓延较快，公共秩序严重混乱等，应立即启动预案，进行处置。 3 、三级预案：即学校发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情，有可能造成人员恐慌局面失控时，应立即启动预案，进行处置。 五、处置措施 1 、一级预案处置。学校发生恐怖袭击、爆炸、火灾、人员拥挤踩死踩伤难以控制等事件后，应立即采取以下处置措施： （ 1 ）指挥组在接到突发事件警情后，应立即报告上级机关并宣布启动一级处置预案； （ 2 ）立即停止教学，播放广播 , 组织师生按疏散路线有秩序尽快撤离到指定地点，并清点上报各班学生人数； （ 3 ）控制所有出入口，立即封闭现场，设置隔离线，组织专人维护现场秩序，同时在学校周边进行巡逻控制； （ 4 ）协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。 2 、二级预案处置。学校发现爆炸物、局部发生火情蔓延，造成公共秩序混乱，应立即采取以下处置措施： （ 1 ）指挥部在接到突发事件警情后，应立即报告上级机关并宣布启动二级处置预案； （ 2 ）立即停止教学，播放广播，组织师生按疏散路线有秩序尽快撤离到指定地点，并清点上报； （ 3 ）控制所有出入口，封闭发现爆炸物品现场或火情现场，同时对火情现场组织抢救，划定警戒区，设立警戒线，派专人在现场周边警戒，维护好现场秩序，在专业人员到来前，不得移动可疑物品； （ 4 ）协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。 3 、三级预案处置。学校发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒