东湖路学校教科研管理制度..docVIP

东湖路学校教科研管理制度 为强化教师教科研意识，坚持以校为本原则，提高教师理论素养，使“向教科研要质量”成为全校教师的努力方向，让教育科研在质量立校上真正发挥其作用，特制订如下教科研管理制度。学校教科研管理由校教务处教科组具体负责。 具体制度 学校科研领导管理制度 学校成立以校长为组长的教科研工作领导小组：校长任组长，副校长负责指导，具体工作由教务处主管教科研负责人负责。 教科研工作领导小组管理职能 （1）、从宏观上指导、审议学校教科研工作，以发展的眼光制定学校教科研的决策和规划。 （2）、督导教科研室或教科研组工作，审议每期学校教科研工作计划。 （3）、协调全面，统一领导学校教科研工作。 三、科研工作人员职责 （1）、按学校工作的要求和安排，在教科研工作领导小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划和学校长远教科研工作规划。 （2）、认真做好各级课题的立项、申报工作。根据上级科研机构的有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与课题的立项、申报工作。 （3）、负责拟定学校教科研的中心课题，做好中心课题的论证，研究及总结工作。 （4）、确立校级课题评选工作。督促、指导校级课题的过程性研究的进展。并做好有关课题的督促与指导工作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。 （5）、负责做好教科研工作的培训。联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座，为教师撰写课题提供思路，指导方向。组织教师开展教育理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高教师的教育科研意识和水平。 （6）、认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题评选小组成员根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优，对优秀的课题做好奖励工作， 鼓励先进，便于教科研的顺利开展。 （7）、加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集好教科研工作的各项资料，并管理好有关资料。