中国质量认证制度考试大纲..docVIP

黑龙江省高等教育自学考试 质量技术监督管理（082224） 专业（独立本科段） 中国质量认证制度考试大纲 (课程代码 7764) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○一一年三月 中国质量认证制度考试大纲 （课程代码7764） （90学时） 一、课程性质与设置要求 《中国质量认证制度》是高等教育自学考试质量技术监督管理专业（本科段）考试计划规定的一门必考课。我国开展质量体系认证工作的目的就在于促进企业强化技术基础，完善质量体系，提高产品质量，增强市场竞争能力，进而对规范市场行为，促进经济贸易发展和保护消费者权益起到积极的作用。开展质量体系认证工作，有利于适应经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，有利于经济增长方式从粗放型向集约型转变。在这样的背景下，开设本课程显得尤为重要。 本课程是高等教育自学考试质量技术监督管理专业各专业课的基础，其内容覆盖面广，对其它课程的学习有较大影响，课程中的术语、概念等涉及《计量管理》 第七章 我国认证认可事业的发展分析 （一）学习目的和要求 从我国认证认可事业发展的特称、成就与问题和促进认证认可发展所采取的措施等方面对我国认证认可事业的发展现状与为了促进认证认可事业更好的发展要采取什么样的战略与措施进行分析。 学习本章的要求是：了解我国认证认可事业的发展特征、我国认证认可事业发展成就与存在的问题、促进认证认可工作的工作重点和发展措施。 （二）课程内容 第一节 中国认证认可事业发展特征 对认证认可事业发展工作实施统一监督管理制度，建立经国家授权的统一认可制度，统一认证认可法律法规体系，突出强制性产品认证在国家认证制度中的地位，多层次的国际合作框架，通过部际联席会议的方式，实施统一管理，共同实施。 第二节 我国认证认可事业发展成就与问题 符合我国国情特点和发展阶段的认证体系的基本框架已经初步完成，并对国民经济和社会发展发挥着重要的作用。当认证认可制度体系还不够完善，特别对我国贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的总体要求相比，还存在明显不足。 第三节 促进认证认可工作发展措施 从几个方面对认证认可工作的发展提出改进措施。 （三）考核知识点 1．中国认证认可事业发展特征 2．我国认证认可事业发展成就。 3．我国认证认可事业存在的问题 4．促进认证认可工作发展措施 （四）考核要求 1．识记 （1）中国认证认可事业发展特征。 （2）我国认证认可事业发展成就。 （3）我国认证认可事业存在的问题。 （4）促进认证认可工作发展措施。 2．领会与了解 （1）优化认证制度的布局和结构的措施。 （2）加强国际交流增强国际竞争力的手段。 第八章 我国认证机构及其相关组织发展分析 （一）学习目的和要求 认证机构是认证活动的核心环节和最终责任环境。本章重点分析的认证机构的组成、分类以及相关的职能。学习本章的目的是熟悉我国认证机构及其相关组织发展的现在及存在的问题。 学习本章的要求：了解我国认证机构及其相关组织现状、我国认证机构及其相关组织发展成就与存在的问题和促进认证机构及其相关组织健康发展总体战略和政策措施 （二）课程内容 第一节 我国认证机构及其相关组织现状 从不同的机构来了解我国认证机构及其相关组织现状。包括有监管机构、认可机构和行业机构、认证机构、检测机构和检查机构、咨询与培训机构。 第二节 我国认证机构及其相关组织发展成就与问题 我国认证机构及其相关组织发展提高了各行业的产品、体系的质量，提高了企业的竞争力，醋精了国民经济的各项事业的发展。但由于认证机构本身的问题也影响到认证认可的有效性。 第三节 认证机构及其相关组织健康发展总体战略和政策措施 认证机构及其相关组织健康发展需要考虑中国社会经济发展的需要，还需要考虑到未来改革的深化、法律完善等方面的整体社会环境变化。 （三） 考核知识点 1．政府监管机构、认可机构和行业协会的职能。 2．认证机构的分类。 3．检测机构和检查机构、咨询机构和培训机构的分类。 4．我国认证机构及其相关组织发展成就与问题。 5．认证机构及其相关组织健康发展总体战略和政策措施 （四）考核要求 1．识记 （1）合格评定活动的三种类型。 （2）国家认证认可监督管理委员会的职能。 （3）中国合格评定国家认可委员会的职能。 （4）中国认证认可协会的功能。 （5）内部认证机构的分类。 （6）我国认证机构及相关组织的发展成就。 （7）我国认证机构及相关组织的存在的问题。 （8）认证机构及其相关组织健康发展总体战略和政策措施 2．领会和了解 （1）检测机构和检查机构、咨询机构和培训机构的分类。 （2）认证及监测、检查、咨询培训机构的能力不足的表现。 （3）面对国外认证机构的进入，如何进行应对。 第九章 认证认可相关法律法规 （一）学习目的和要求 建立以认证认可法律、行政