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- 2017-07-10 发布于江西
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第一章 第三节地图
一、学习目标:
1、知识与技能:能判断海拔和相对高度,能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓,能根据等高线的的形状判断山体的不同部位,能识别分层设色地形图和地形剖面图。
2、过程与方法:学会在等高线地形图上判断和选择,得出正确的判断。
二、学习重点:
1、根据等高线的的形状判断山体的不同部位。
2、等高线地形图在现实生活中的应用。
三、学习难点:
1、根据等高线的的形状判断山体的不同部位。
2、等高线地形图在现实生活中的应用。
自主学习(含合作探究)
学习任务一:海拔和相对高度
请观察上面地形图,把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题,
甲山的海拔是( )米,甲山和乙山的相对高度是( )米。
学习任务二:判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
读等高线图1—20,回答问题。
1.图中等高距是_____米,图中N处等高线的数值应是_____米。
2.图中A表示的地形是_____
3.图中B表示的地形是_____
4.图中CD表示的地形是_____
5.图中EF表示的地形是_____
6.图中G表示的地形是_____
7.图中有甲、乙两座山峰,甲比乙高出_____米。
8.对比山坡CD和山坡HI哪个_____更平缓点?判断的依据是____________________。
合作探究:
根据等高线地形图选择爬坡路线和修路路线。
能判断河流位置。
完
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