《奇妙的对联》(上课)探究.ppt

品读奇言妙字 二三四五 六七八九 此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功，河南洛阳人，三朝宰相，幼时家贫如洗，穷困潦倒，得人帮助开始读书，后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满，曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词，又是藏头掐尾联。横批是“南北”。 全联应读为：缺“一”（衣）少“十”（食），无“东西”！ 数 字 联 一二三四五六七 孝悌忠信礼仪廉 忘八无耻 嵌字联 民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西 （1914年前翰林王运讽袁世凯） 袁世凯千古 中国人民万岁 对不住 拓展与应用 牛刀小试显身手 --------尝试对对子 二 字 对 春兰—— 秋菊 落日—— 去伪—— 花好—— 书山—— 绿水—— 朝阳 存真 月圆 学海 青山 海角—— 天涯 月转—— 细雨—— 天文—— 柳暗—— 虎啸—— 星移 斜风 地理 花明 龙吟 三 字 对 水底月 —— 镜中花 水帘洞 —— 刀子嘴 —— 辞旧岁 —— 火焰山 豆腐心 迎新春 千山秀 --- 万水清 蜂采蜜 --- 蝶恋花 四 字 对 情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 青山不老—— 山清水秀—— 春夏秋冬 绿水长流 鸟语花香 望梅止渴 --- 画饼充饥 行千里路 ----- 读万卷书 牛刀小试 用你学过的课文内容，对下列对子。 1、观沧海 泊秦淮 忆江南 2、孙权劝学 愚公移山 范进中举 3、孟浩然过故人庄 王之涣登鹳鹤楼 陆放翁游山西村 请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐??????????????? 下联：范仲淹以天下为忧 下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。 盘中餐粒粒皆辛苦 北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推__________； 毕生心血似___________。 提示：茅盾的长篇小说、短篇小说较著名的有《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《虹》、《子夜》、《霜叶红似二月花》、《清明前后》等 《子夜》 《春蚕》 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 有趣的对联 从前，有个“吝啬鬼”打算开个酒店，于是出了三两银子，征求人为新店写一幅对联。 　　有个秀才去应征，“吝啬鬼”对他说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那秀才大笔一挥，很快就写成了── 　　上联是：养猪大如山老鼠只只死 　　下联是：酿酒缸缸好造醋坛坛酸 　　横批是：人多病少财富 　　秀才摇头晃脑地念了一遍，“吝啬鬼” 听了非常高兴，但脸上却不露声色，还耍赖地说：“对联好坏，还需听众人意见。”就这样把三两银子赖掉，不给秀才了。 　　 到了新店开张的那天，当着许多前来看热闹的人，秀才大声地把对联念成： 　　“人多病，少财富。” 　　 　　“养猪大如山老鼠，只只死。” 　　 　　“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” 　　 　　“吝啬鬼”一听，大骂秀才，看热闹的人却哄堂大笑。 　　 　　请你猜猜看，原先“吝啬鬼”听了为甚么非常高兴呢? ? 。 三维目标 一、?积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 二、学习欣赏对联,了解对联所承载的中华民族传统文化。 三、收集和积累名联。 四、尝试对简单的对子。 对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。 对联常识 神荼 郁垒 (一)对联的起源 张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。 秦琼 尉迟恭 到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。 形成于唐宋，盛行于明清。 五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣。 第一副对联： 新