1.1集合的概念及表示探究.pptVIP

例5 若以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解作为元素构成集合A，请用最简形式写出集合A. 解：A={3，2，-1}. 例6 求不等式x-32的解集. 解：由x-32，得x5， 所以不等式x-32的解集为{x|x5，x∈R}. 例8 A={x | ax2+4x+4=0,x∈R,a∈R}中只有一个元素，求a的值和这个元素． 解：A中只有一个元素， （1）当a=0时，4x+4=0，x=4 A={-1}； （2）当a 0时， 16-16a=0,a=1 即x2+4x+4=0 ，x=-2 A={-2}. 集合 集合的概念 集合的元素特征 元素与集合的关系及集合的表示 常见的集合的字母表示 常用数集及其记法 N：自然数集，非负整数的全体构成的集合 N 或N ：正整数集，自然数集排除0的集合 Z ：整数集，整数全体构成的集合 Q：有理数集，有理数全体构成的集合 R：实数集，实数全体构成的集合 例2　用符号“?”或“?”填空： （1）1___N， 0___N， -4___N， 0.3___N； （2）1___Z， 0___Z， -4___Z， 0.3___Z； （3）1___Q， 0___Q， -4___Q， 0.3___Q； （4）1___R， 0___R， -4___R， 0.3___R． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　练习2 用符号“?”或“?”填空： (1)-3___N； (2) 3.14___ Q； (3) ___Z； (4) - ___R； (5) ___R； (6) 0 ___Z． ? ? ? ? ? ? 集合中元素的特性：确定性、互异性． 例1 判断下列语句能否构成一个集合，并说明理由． (1) 小于 10 的自然数的全体； (2) 某校高一 (2) 班所有性格开朗的男生； (3) 英文的 26 个字母； (4) 非常接近 1 的实数． 练一练 例1 下列对象不能构成集合的是（ ） ①我国近代著名的数学家； ②联合国常任理事国； ③空气中密度大的气体 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③ 答案：D 练一练 例2 给出下面几个关系式： 其中正确关系式的个数是（ ） A.4 B.5 C.6 D.7 答案：A 练一练 例3 集合A中含有两个元素 和 ，求实数 的取值范围。 解题思路： 依据集合元素的互异性 练一练 例4 由实数 所组成的集合中，最多含有元素的个数为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 答案：A 再见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * §1.1 集合与集合的表示方法 知识回顾 代数 自然数集、整数集、有理数集、实数集、方程解的集合、不等式的解集 几何 点的集合、直线的集合、线段垂直平分线、圆、角平分线 “中国所有的大熊猫” 巴西里约奥运会中国代表团 集合与元素的概念 一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（或集）。 构成集合的每个对象叫做这个集合的元素（或成员）。 集合通常用大写字母A,B,C…表示，其元素通常用小写字母a,b,c…表示 集合与元素的关系 如果a是集合A的元素，就说a属于A， 记作： a∈A 读作： a属于A 如果a不是集合A的元素，就说a不属于A， 记作： a A 读作： a不属于A 注意：属于、不属于表示的是元素与集合之间的关系，通常不能表示集合与集合之间的关系 例1 下列对象能构成集合吗？为什么？ 1.著名的科学家； 2.1,2,2,3这四个数字； 3.我们班上的高个子男生. 思考： 集合{a,b,c,d }与{b,c,d,a}是同一个集合吗？ 例题展示 集合