三年级人教版多位数乘一位数.docVIP

第六单元 多位数乘一位数 单元教材分析： （一）教学目标 1．使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。 2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。 3．使学生能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。 4．使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。 （二）教材分析 本单元是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够正确地口算100以内加减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。 本单元的知识结构如下表： （三）教学重点 多位数乘一位数的笔算是本单元教学的重点，它是多位数乘法的基础。本单元的笔算乘法分两个层次编排：（1）通过两位数乘一位数（不进位），引出笔算竖式，帮助学生理解笔算的算理。（2）突破笔算乘法的难点。主要解决两个问题，一是进位问题，二是因数的中间和末尾有0的问题。 （四）教学建议 1．让学生在具体生动的情境中学习计算，培养学生对数学的兴趣。 2．引导学生独立思考、合作交流，体验探究的乐趣。 3．抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。 4．注重学生对计算过程和方法的理解。 5．重视估算的教学，注意各种算法的结合，加强算法选择的教学，进一步提高学生的计算能力。 第一课时 口算乘法 教学内容： 教科书p68中的主题图。 教学目标： 使学生加深对乘法含义的理解，让学生知