1.1自尊自爱第二课时探究.ppt

4、有尊严的人要有所为、有所不为 有尊严的人必定是有所为、有所不为的。只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，我们才能做到洁身自爱，维护自尊。 要求： 才能维护国家和民族的尊严。 小平的表现是自尊吗？说说你对自尊的理解。 青青的表现是自尊吗？说说你对自尊的理解。 小金的表现是自尊吗？说说你对自尊的理解。 三、自卑、自负与虚荣 （1）自卑的含义： 自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 （2）自卑产生的原因： 当我们在自己的弱点或者缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑。 1、自卑 （3）自卑的危害： 看不起自己,觉得自己比不上别人，情绪低落，郁郁寡欢，严重迷失前进的方向，甚至自暴自弃。是一个心理牢笼。 （4）怎样走出自卑，树立自信？ 学会客观看待自己,悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 活泼，坦诚，虚心， 大度，轻松，言行一致，开放，幽默，勇敢，果断。 看看自己是否具备了以上条件，如果没有，就要加油哟！ 自信的人是怎样的 I can do it！ 自尊与自负有什么区别？ 自尊： 是恰当的自我评价、自我肯定。 自负： 自负是过度地自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。 自负的危害：自负的人没有勇气面对真实自己，制造假象来欺骗自己，贬低别人，希望得到超过自己实际价值的社会肯定。 2、自负 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 ? 　“Yes，I can.” 自负 　“别人都不如我” 自卑 　“我是女生，学不过男生” 自信 ? 小测试——虚荣心的诊断 喜欢欣赏自己的照片 经常花过多时间和精力打扮 喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的  人物 不愿意同家庭经济较困难的同学来往 稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道 自尊：是对自身内在价值和尊严的追求。 虚荣：追求的是表面的荣耀。 虚荣的危害：虚荣心膨胀，夸张言辞、华丽的外表和金钱、排场这些遮蔽双眼。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 3、虚荣 什么是自爱？如何做到自爱？自爱的意义是什么？ 什么是自尊？如何做到自尊？自尊的意义是什么？ 自尊与知耻的关系：什么是知耻？羞耻心对于形成良好品德的作用 有尊严的人要做到什么？ 自卑的含义、产生的原因及危害，如何走出自卑？ 自尊与自负的区别。 自尊与虚荣的区别。 1.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”孟子的这句话告诉我们（ ） A. 唯有知耻，才有自尊 B. 世界上并没有羞耻 C. 人都是知耻的 D. 自尊是人人都需要的 2.据调查，中学生中有不少同学曾用自己的零花钱或父母的钱，给同学购买生日礼物，一般是50元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此，你的看法（ ） A. 这既是自尊和尊重他人的表现，又能增进同学之间的友谊 B. 只要家里经济条件许可，家长或老师无权干涉 C. 同学之间的友谊应该是纯洁的，不应互赠礼物 D. 中学生应该养成勤俭节约的好习惯，不攀比，不虚荣 3.仔细观察如图漫画,对其理解正确的是(　　) ①做人不能没有自尊　②如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊　 ③只有尊重他人才能赢得自尊　 ④漫画启示我们要学会宽容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下边漫画中的同学存在着(　　) A.自尊的心理 B.自卑的心理 C.自负的心理 D.自满的心理 5.张强在小学一直是班长。升入初中后,虽然没有当选班长,但他仍然对小学的老师和同学说,自己还是班长,张强的做法是　　　　的表现。(　　)? A.自卑 B.自强 C.自尊 D.虚荣 在全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备着——?小敏：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属！?小涛虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！?小亮紧张得手都凉了，心想：我胆小、声音也小，肯定不行，看到别人多优秀，我一定会砸了！ ?请回答：（1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三个各是什么心理？? （2）这三种心理对他们有什么影响？????? （3）在你身边存在这三种心理的人吗？如果有，请给存在不良心理的同学提一些好的建议。 （1）小敏是自负心理；小涛是自信心理；小亮是自卑心理。 （2）小敏因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误；小涛因为自信，他能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而